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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，乙圖是甲圖中某種物質(zhì)的單體結(jié)構(gòu)圖。試

（1）甲圖中X代表的元素為__________。B所代表的物質(zhì)名稱是________。

（2）人體細(xì)胞中①②發(fā)生的場(chǎng)所是___________。

（3）C具有多樣性，從c角度分析原因是______________。A具有多樣性的主要原因是_____________________。

（4）若圖乙中m為胸腺嘧啶，則a為________，其b位置為______（填“一OH”或“一H”）。

（5）核糖體中m有_______種，分別為___________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)圖形法是一種測(cè)定微生物營(yíng)養(yǎng)需求的簡(jiǎn)便方法。為探究某嗜熱菌所需生長(zhǎng)因子的種類， 研究小組把該菌的懸浮液與不含任何生長(zhǎng)因子但含有其他必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基混合后倒成平板，然后在平板上劃分?jǐn)?shù)區(qū)，將甲、乙、丙三種生長(zhǎng)因子分別添加到不同區(qū)域，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.倒成平板后直接培養(yǎng)可判斷有無(wú)污染

B.倒成平板后需要進(jìn)行滅菌處理

C.圖示結(jié)果表明該菌需要生長(zhǎng)因子乙和丙

D.生長(zhǎng)圖形法還可用于某些菌種的篩選

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.胚胎干細(xì)胞的體積大，細(xì)胞核大、核仁明顯

B.胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的糖尿病、成骨不良等某些頑癥

C.圖中a所示細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤

D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官可以用于器官移植

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組研究某池塘內(nèi)草魚種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律（如圖1，其中T2之前的數(shù)據(jù)丟失）和該草魚種群同化量的分配及流向（如圖2），下列敘述正確的是（ ）

A.T2--T4時(shí)間段內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)；T4—T5時(shí)間段內(nèi)，種群數(shù)量逐漸下降

B.當(dāng)種群增長(zhǎng)速率為m時(shí)，該草魚的年齡組成為穩(wěn)定型

C.圖2中“？”代表的是草魚種群產(chǎn)生的糞便中的能量

D.圖2中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為D/（A+B+C+D）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞融合的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.若a細(xì)胞和b細(xì)胞是植物細(xì)胞，需先去分化再誘導(dǎo)融合

B.a細(xì)胞和b細(xì)胞之間的融合需要促融處理后才能實(shí)現(xiàn)

C.c細(xì)胞的形成與a、b細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D.c細(xì)胞將同時(shí)表達(dá)a細(xì)胞和b細(xì)胞中的所有基因

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.②③過(guò)程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快

C.該育種過(guò)程說(shuō)明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能

D.該育種方式涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯（BR）是一種天然的植物激素，主要分布在植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛的部位，已被國(guó)際上譽(yù)為第六植物激素�？蒲泄ぷ髡哂�BR對(duì)水稻進(jìn)行了處理，實(shí)驗(yàn)1檢測(cè)了實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組水稻葉片幾丁質(zhì)酶的活性（真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)），結(jié)果如下圖所示。實(shí)驗(yàn)2研究了不同濃度的油菜素內(nèi)酯對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)影響，結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

油菜素內(nèi)酯濃度（mg/l）

0

0．10

0．20

0．30

0．40

0．50

水稻幼苗的平均株高（cm）

16

20

38

51

42

20

實(shí)驗(yàn)2

A.由實(shí)驗(yàn)1可推測(cè)BR可以提高水稻對(duì)真菌細(xì)胞壁的水解作用，提高抗病性

B.實(shí)驗(yàn)2能證明BR對(duì)水稻生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C.BR對(duì)水稻生長(zhǎng)作用的最適濃度的取值范圍是0．30--0．40

D.BR是植物體特定腺體分泌，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用XhoⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段，酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。以下敘述正確的是（ ）

A.圖l中兩種酶識(shí)別的核苷酸序列相同

B.圖2中酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA

C.泳道①中是用XhoⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物

D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用紙片擴(kuò)散法測(cè)定某病原菌對(duì)各種抗生素敏感性的實(shí)驗(yàn)，是在某病原菌均勻分布的平板上，鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進(jìn)行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果，其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是

A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌

B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異

C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對(duì)藥物較敏感

D.不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對(duì)發(fā)酵的影響

B.發(fā)酵液灌裝后通入氮?dú)猓湍妇鷮挠醒鹾粑D(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸

C.果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)

D.氣體入口與氣體出口可以交換使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案