植物激素在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中已被廣泛使用，尤其是生長(zhǎng)素�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用效果如圖所示。

（1）分析上圖內(nèi)容，你可得到的結(jié)論是：______________________________________。

（2）下列各項(xiàng)中，與植物生長(zhǎng)素應(yīng)用無(wú)關(guān)的是____________。

    A．培育無(wú)子西瓜                                        B．棉花保蕾、保鈴

    C．延長(zhǎng)種子壽命                                        D．促進(jìn)插條生根

（3）下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)的敘述中錯(cuò)誤的是___________。

    A．項(xiàng)芽生長(zhǎng)衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

    B．除去頂芽，側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制

C．頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)時(shí)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制

    D．切除頂芽，切口涂以高濃度生長(zhǎng)素，側(cè)芽生長(zhǎng)狀況沒(méi)有發(fā)生變化，說(shuō)明頂芽為側(cè)芽提供了生長(zhǎng)素

下圖是小白鼠肌細(xì)胞的代謝活動(dòng)簡(jiǎn)圖（說(shuō)明：圖申甲、乙是呼吸作用的過(guò)程，數(shù)字①～④代表其他生理過(guò)程）。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中③和④過(guò)程進(jìn)行的方式分別是____________和__________。

（2）小白鼠肌肉進(jìn)行中等水平活動(dòng)時(shí)，能量主要來(lái)自有氧呼吸，圖中能表示有每呼吸過(guò)程的是_______________。

（3）神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化潛能變窄，它的全能性受到限制，但它的細(xì)胞核仍具有全能性。請(qǐng)用性成熟的小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明上述說(shuō)法。實(shí)驗(yàn)的大體思路是_______________________________。

（4）動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂速度明顯減慢，但把衰老動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞移植到幼齡動(dòng)物體內(nèi)，則這些細(xì)胞分裂次數(shù)增加�？茖W(xué)家用近交系小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)，將小鼠的皮膚移植到其F₁身上，當(dāng)F₁變老時(shí)，又移植到F₂身上，這樣進(jìn)行了系列移植，結(jié)果移植的皮膚細(xì)胞可生活7～8年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其原來(lái)供體的壽命。

該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________；

該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明__________________________。

下列是利用微生物制作果醋的流程示意圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）A過(guò)程是______，參與A、B兩過(guò)程的微生物在結(jié)構(gòu)上的不同是_________________。

（2）A過(guò)程完成后，若要產(chǎn)生果醋，進(jìn)行B過(guò)程時(shí)必須要采取的措施是______________，原因是_______________________。

（3）新摘葡萄的表面含有參與A過(guò)程的微生物，著要分離比較純凈的該生物，則常用的方法是_____________。

（4）按照操作要求，將果漿倒入發(fā)酵罐后，影響發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有菌種、_________、__________。

如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)圖過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B是植物細(xì)胞，則在細(xì)胞融合之前需用______________處理，以獲得具有活力的原生質(zhì)體，融合完成并成功產(chǎn)生雜交細(xì)胞的標(biāo)志是____________。

（2）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，則A、B到C的過(guò)程中常用的但不能用于植物原生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)因素是_______________。

（3）若該過(guò)程是制備單克隆抗體，則用來(lái)培養(yǎng)的D應(yīng)該是___________從中選擇出它的方法是用特定的選擇性培養(yǎng)基來(lái)篩選，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是___________或體外培養(yǎng)。

（4）如果該過(guò)程表示試管嬰兒的培育過(guò)程且A是精子、則A需要經(jīng)過(guò)__________的過(guò)程，B必須發(fā)育到_________時(shí)才能與A融合，D必須培養(yǎng)到適宜的階段才能進(jìn)行胚胎移植。哺乳動(dòng)物的胚胎的營(yíng)養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加__________、激素、氨基酸、核黃酸以及___________等物質(zhì)。

現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)玉米品種，其基因型分別為yyRr和Yyrr，科學(xué)家將它們的花粉經(jīng)過(guò)①過(guò)程得到原生質(zhì)體A，再把這些融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)②過(guò)程，培育出了玉米新品種B。

（1）完成①過(guò)程之前，對(duì)甲、乙兩花粉的處理方式是_____________。

（2）上述育種方法采用的技術(shù)手段主要是__________，其生物學(xué)原理主要是__________、___________。

（3）在[②]_________一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)不同細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有明顯差異。

（4）將抗蟲(chóng)基因?qū)�入A內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程，在基因工程中稱為_(kāi)__________。

圖1表示科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了番茄一馬鈴薯雜種植株，但目前還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)設(shè)想——培育出地上結(jié)番茄果實(shí)、地下結(jié)馬鈴薯塊莖的植物。圖2表示科學(xué)家應(yīng)用生物工程技術(shù)制備單克隆抗體的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程②叫做______技術(shù)。與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜的細(xì)胞器為_(kāi)_________。

（2）分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記a、b細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，正在融合的原生質(zhì)體—半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。雜種細(xì)胞上a、b兩種顏色的熒光均勻分布。這表明細(xì)胞膜具有_   _性。

（3）若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物——紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到__________（填字母編號(hào)）。

（4）“人工種子”與自然種子相比，遺傳方面的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

（5）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，無(wú)限增殖調(diào)控基因的首端應(yīng)加上控制抗體合成基因的____________。

（6）無(wú)限增殖調(diào)控基因能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是_______________細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有_______________的特點(diǎn)。

科學(xué)家在兩種二氧化碳濃度和兩個(gè)溫度條件下，研究了不同光強(qiáng)度對(duì)黃瓜光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，以下相關(guān)敘述中不正確的是

A．從圖中曲線可以看出，在溫度較高或二氧化碳濃度較高的情況下，光強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響比較顯著

B．從圖中曲線可以看出，環(huán)境因素中的溫度、CO₂濃度或光強(qiáng)度的降低都能減弱光合作用

C．從圖中曲線變化情況看，無(wú)法確定黃瓜光合速率的最適溫度

D．從圖中曲線可以看出，溫度從20℃升高到30℃比二氧化碳從低濃度到高濃度對(duì)光合速率的促進(jìn)作用更顯著

植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，過(guò)程如下圖所示，回答相應(yīng)的問(wèn)題：

（1）為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，其原因是       。

（2）培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素，其目的是誘導(dǎo)外植體    。

（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中為獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物如：紫杉醇，可將①          放入液體培養(yǎng)基中的經(jīng)機(jī)械作用分散成單個(gè)細(xì)胞，制備成細(xì)胞浮液，再經(jīng)過(guò)         即可獲得大量細(xì)胞。

（4）組織培養(yǎng)過(guò)程需要植物生長(zhǎng)和繁殖的最適條件，否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀察到發(fā)生                 異常，進(jìn)而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育。

（5）植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅應(yīng)用于花卉、果樹(shù)的快速、大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛用于            、          、          等育種過(guò)程中。

囊性纖維化是由CF基因引起的遺傳病。人類個(gè)體中存在一個(gè)或多個(gè)核苷酸不同的短序（SNP），而且存在個(gè)體差異，可以作為標(biāo)記基因進(jìn)行分析。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）CF基因的根本來(lái)源是       ，該基因位于        染色體上，被分析母本的基因組成是       （純合子或雜合子）

（2）第7位（最右）孩子只具有患病基因而缺少SNP標(biāo)記基因，其最可能原因是          。

（3）囊性纖維化（CF）患者呼吸系統(tǒng)受損最為嚴(yán)重，呼吸道分泌的粘液適于綠膿桿菌的繁殖，綠膿桿菌分泌的外毒素A可使人體的蛋白合成受阻并引起組織壞死。針對(duì)外毒素人體需要有特異的          與它結(jié)合，才能使它喪失毒性，此物質(zhì)是在特異性免疫的         免疫過(guò)程中產(chǎn)生的。對(duì)膿桿菌的感染者可以利用細(xì)胞工程制備的          進(jìn)行特異性診斷。

（4）雖然囊性纖維化合體患者的病情非常嚴(yán)重，但雜合個(gè)體不會(huì)患霍亂或傷寒，因此該突變基因在人群中頻率相對(duì)較       （高或低）。在此地區(qū)的人群中，有4%的人是CF基因攜帶者。如果一個(gè)CF基因攜帶者且色覺(jué)正常的男性與另一個(gè)CF基因攜帶者且父母正常、弟弟患紅綠色盲性結(jié)婚，則他們的子女中既是CF隱性基因純合體又不患色盲的概率為   。

某研究小組的同學(xué)在探究酵母菌的細(xì)胞生理活動(dòng)時(shí)，收集了酵母菌生長(zhǎng)增殖的資料，參考如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)（CO₂可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃色），并對(duì)甲裝置內(nèi)的一系列變化做了相應(yīng)記錄。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．與甲裝置內(nèi)的有關(guān)變化，可以用坐標(biāo)曲線①②③④正確表示

B．甲、乙實(shí)驗(yàn)對(duì)照的結(jié)論是酵母菌在有氧條件下進(jìn)行出芽生殖

C．本實(shí)驗(yàn)探究課題：酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO₂嗎?

D．本實(shí)驗(yàn)探究課題：探究酵母菌在什么條件下產(chǎn)生乙醇和CO₂?