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科目: 來源: 題型:

下圖坐標是某植株在25℃時其氧氣釋放量與光照強度的關(guān)系,對其不恰當?shù)慕忉屖?/p>

A.在b點之前,隨光照強度遞增,光合作用增強

B.光照強度為a時的光合作用恰好補償呼吸作用所吸收的O2

C.b光照強度時的光合作用強度就是圖中虛線的高度
D.在坐標所示過程中該植株始終進行著呼吸作用

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下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A.氧濃度為a時最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目: 來源: 題型:

農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如下圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認為合理的是

A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B.陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零

C.光照越強,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃

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如下圖所示為細胞呼吸的實驗裝置,a、b兩錐形瓶內(nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一熟石灰包,并插入溫度計,分別有導(dǎo)管從瓶內(nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟種子。48h后,預(yù)期所能觀察到的變化是

A.a(chǎn)瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

B.b瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

C.a(chǎn)瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

D.b瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

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下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是

A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是1

B.具有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行的過程是3

C.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D.1、2、3、4、5過程均可發(fā)生于洋蔥根細胞中

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下列各圖所表示的生物學(xué)意義,不正確的說法是

                     

A.甲圖表示某二倍體生物細胞減數(shù)第二次分裂后期

B.乙圖中黑方框圖表示患者,可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病

C.丙圖表示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/2

D.丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

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甲、乙兩圖是紅楓葉肉細胞和根尖生長點細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。

(1)表示根尖生長點細胞的是圖________;若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞是圖________,圖中結(jié)構(gòu)[_______]________起重要作用。

(2)圖中標號6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是_______和果膠。

(3)甲乙兩圖中都具有的雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器名稱是________

(4)對標號4和標號5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是( 。

A.生理活動中都產(chǎn)生水                            B.前者有囊狀結(jié)構(gòu),后者有嵴

C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2                D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP

(5)細胞進行下列生命活動,正常情況下圖甲細胞______,圖乙細胞_______。(填編號)

①不增殖    ②能繼續(xù)增殖      ③細胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)              ⑤有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中

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細胞分裂是生物體重要的一項生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題:

(1)某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①,其所處的分裂時期是          ,此細胞將要進行的主要變化有_________。

(2)假設(shè)某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細胞產(chǎn)生AB精子的幾率是__________。

(3)圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,它的名稱是_________,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成__________個四分體。

(4)圖②對應(yīng)于圖④中的________段,圖③對應(yīng)于圖④中的________段。

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將小球藻細胞打碎,離心獲得可以進行光合作用的離體葉綠體,進行如下圖所示的實驗。請分析回答下列問題:

(1)實驗A中離體的葉綠體能合成糖類,碳酸氫鈉所起的作用是                    

若要使該實驗中沒有糖類產(chǎn)生,燒杯中液體應(yīng)改為                              

(2)若要使實驗B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快,在光照和CO2條件不變且適宜的情況下,可考慮采用                            的方法。

(3)若要使實驗C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類,錐形瓶內(nèi)應(yīng)加入                        。

(4)科學(xué)家魯賓和卡門以小球藻為實驗材料,用18O分別標記H2O和CO2,最終證明光合作用釋放的O2來自于H2O;科學(xué)家卡爾文用14C標記CO2供小球藻進行光合作用,探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在實驗中都使用了                    技術(shù)。

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下圖甲、乙是在外界條件恒定的情況下,種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖。丙圖中曲線①表示種子呼吸作用相對強度的變化,曲線②表示植物光合作用相對強度的變化。由漏斗向盛放種子的廣口瓶內(nèi)加入少量水后(圖中a點),丙圖的曲線發(fā)生了變化。請據(jù)圖回答:

(1)甲裝置中種子呼吸作用產(chǎn)生的氣體,可用于乙裝置中植物光合作用的________階段,并經(jīng)過_________________和__________________等一系列變化,形成糖類。

(2)曲線①在ab段上升的原因是__________________________________________;

曲線②在cd段上升的原因是__________________________________________。

(3)曲線②在d點后趨平說明______________________________________________。

(4)除上述內(nèi)容所涉及的因素以外,影響甲裝置中種子呼吸作用的主要外界因素還有_______;影響乙裝置中植物光合作用的主要外界因素還有_______(答出兩項)

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