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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)出人細(xì)胞膜屬于非跨膜運(yùn)輸?shù)氖牵?/h1>
  1. A.
    水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
  2. B.
    氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞
  3. C.
    漿細(xì)胞分泌抗體
  4. D.
    二氧化碳進(jìn)人毛細(xì)血管

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

神經(jīng)纖維受到刺激后,細(xì)胞膜內(nèi)的電流方向?yàn)?/h1>
  1. A.
    由未興奮部位到興奮部位
  2. B.
    由興奮部位到未興奮部位
  3. C.
    沒(méi)有電流產(chǎn)生
  4. D.
    興奮部位與未興奮部位之間交替變化

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是:


  1. A.
    動(dòng)物的細(xì)胞外液是內(nèi)環(huán)境
  2. B.
    動(dòng)物體內(nèi)所有的液體是內(nèi)環(huán)境
  3. C.
    內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是各種因素保持不變
  4. D.
    內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)維持

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在植物體內(nèi)含量極少
  2. B.
    對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
  3. C.
    在植物體一定部位產(chǎn)生
  4. D.
    各種激素在植物體內(nèi)獨(dú)立起作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

燕麥胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的原因在于生長(zhǎng)素


  1. A.
    向光側(cè)分布多
  2. B.
    向光側(cè)合成多
  3. C.
    背光側(cè)分布多
  4. D.
    背光側(cè)合成多

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在棉花栽培過(guò)程中要摘去頂芽,使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量


  1. A.
    增加,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
  2. B.
    增加,促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)
  3. C.
    減少,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
  4. D.
    減少,促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

青霉菌在生長(zhǎng)期間能分泌青霉素,它能抑制周?chē)渌⑸锏纳L(zhǎng)。青霉菌與這些生物的關(guān)系是


  1. A.
    競(jìng)爭(zhēng)
  2. B.
    捕食
  3. C.
    種內(nèi)互助
  4. D.
    寄生

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

聾啞人理解同伴的“手語(yǔ)”,下列哪一項(xiàng)最為關(guān)鍵


  1. A.
    視覺(jué)中樞
  2. B.
    語(yǔ)言中樞
  3. C.
    軀體感覺(jué)中樞
  4. D.
    軀體運(yùn)動(dòng)中樞

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,易化擴(kuò)散區(qū)別于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是


  1. A.
    由高濃度向低濃度擴(kuò)散,需要載體但不消耗能量
  2. B.
    由低濃度向高濃度擴(kuò)散,需要載體并消耗能量
  3. C.
    由低濃度向高濃度擴(kuò)散,不需要載體但消耗能量
  4. D.
    由高濃度向低濃度擴(kuò)散,不需要載體也不消耗能量

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于DNA的復(fù)制,下列敘述正確的是


  1. A.
    DNA聚合酶不能從頭開(kāi)始合成DNA,只能從5′端延伸DNA鏈
  2. B.
    DNA復(fù)制不需要引物
  3. C.
    引物與DNA母鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行結(jié)合
  4. D.
    DNA的合成方向總是從子鏈的3’端向5’端延伸

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