相關習題
 0  23351  23359  23365  23369  23375  23377  23381  23387  23389  23395  23401  23405  23407  23411  23417  23419  23425  23429  23431  23435  23437  23441  23443  23445  23446  23447  23449  23450  23451  23453  23455  23459  23461  23465  23467  23471  23477  23479  23485  23489  23491  23495  23501  23507  23509  23515  23519  23521  23527  23531  23537  23545  170175 

科目: 來源: 題型:

下圖1中,ab表示一個細胞周期,cd表示另一個細胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是

A.圖1的中a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復制

B.圖1的中b、圖2中A→B時的會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期

C.圖1、圖2中會發(fā)生同源染色體的分離,非同源染色體的自由組合

D.根據(jù)在細胞周期中阻斷DNA復制的原理,可以控制癌細胞的增生

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示某植物的果實在進行細胞呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系,其中線段XY=YZ。下列說法不正確的是

A.在氧濃度為P時釋放的CO2量全都來自于細胞的線粒體

B.在氧氣濃度為a時,有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

C.在氧氣濃度為a時,線段XY表示細胞無氧呼吸釋放的CO2

D.氧濃度控制在a點對應的濃度時,最有利于果實的貯藏

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中,正確的是

A.此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞

B.此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞

C.結構2不含磷脂,其復制發(fā)生在間期

D.結構1、3、5能發(fā)生堿基互補配對

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

二倍體生物體內獲得的某個細胞的示意圖,下列描述中存在問題的是

A.在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板

B.圖示細胞的分裂過程中不可能出現(xiàn)基因重組

C.分裂過程中,細胞內所有的DNA經復制后平均分配到子細胞中

D.這種生物體內所含的多糖是糖原,二糖是蔗糖

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖為人體細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)判定該結構為動物細胞的主要依據(jù)是有            (標號)而無             。

(2)與神經元內突觸小泡的形成直接相關的細胞器是            (填標號);能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是:    (填標號);與性激素合成有關的細胞器是           (填標號)。

(3)若此細胞為癌變細胞,能快速轉移,這是由于細胞膜上的             減少所致。

(4)同一個體內的肌細胞和肝細胞相比,細胞內RNA是否相同?           ,原因是            。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某工廠生產了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明。 

成分:含堿性蛋白酶等

用法:洗滌前先將衣物浸于含洗衣粉的水內1~3小時。使用30~50℃溫水效果更佳。

注意:①切勿用于絲質及羊毛衣料。②用后徹底清洗雙手。

某同學為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,進行了相關實驗,并把結果以下列曲線圖A、B表示。

(1)由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為       ℃。

(2)在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,當溫度再回到45℃,后者的催化作用已不能恢復,這是因為                                     。

(3)使用30~50℃溫水浸泡1~3小時,洗滌效果最佳的理由是                       。

(4)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料,其主要原因是              。

(5)試解釋為什么用該加酶洗衣粉后須徹底清洗雙手?                             。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①—④表示相關過程,據(jù)圖回答:

(1)圖中①過程進行的場所是___                 ____________           __   ___。

(2)光合作用過程中[H]來源于①過程中________   ____,用于③過程________ _______。

(3)在有氧呼吸的第一階段,除了產生了[H]、ATP外,產物還有_____    __      ___。

②、④過程中產生ATP最多的是           過程。

(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,其他環(huán)境條件一致,葉綠體中[H]含量將______________。

(5)寫出有氧呼吸的總反應式:_______________________________          ____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖甲圖中,a曲線表示在一定光照強度、不同溫度條件下,某植物的光合作用量(單位時間內同化的CO2量);b曲線表示同等條件下的呼吸作用量(單位時間內釋放的CO2量)。乙圖表示的是該植物在30℃條件下,光合作用量隨光照強度變化的曲線。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖乙AB段限制光合作用的因子是     ,BC段限制光合作用的因子主要是    (要求寫出兩種),B點與A點比較,B點時葉肉細胞中C5的含量      (低、高)。

(2)圖甲中最有利于積累有機物的溫度是      ;假如該植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在環(huán)境溫度達到      時,該植物就不能正常生長。原因是     

(3)請在答題紙的坐標圖上,畫出該植物在10℃和25℃條件下,光合作用量與光照強度的關系曲線。          。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖是某細胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關問題:

(1)圖A表示細胞增殖過程,圖B表示       過程。圖C處于有絲分裂的      期。

(2)圖中b、c、d、e具有相同的     ,由許多相同的b共同組成的結構叫       。

(3)若a為植物細胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體則說明d具有      

(4)圖C中細胞有染色體         條,①和⑤兩條染色體是經過分裂間期           形成的,高爾基體與               形成有關。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為了探究酵母菌所進行的呼吸作用類型,請根據(jù)所給的實驗材料和用具設計實驗。

實驗目的:探究酵母菌的呼吸作用類型。

實驗原理:酵母菌是兼性厭氧菌,既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,但產物不同。

實驗材料和用具:

酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。(提示:假設酵母菌以葡萄糖作為呼吸底物)

實驗方法:

①將實驗材料和用具按下圖(裝置1)安裝好。

②如果想得到實驗結論還必須同時設計另一個實驗,請描述另一個實驗裝置(裝置2)如何設置?                                     

結果預測和結論:請預測與結論相符合的現(xiàn)象,并在以下表格中填寫:

進一步探究:如果要進一步檢測酵母菌細胞呼吸產物中有無酒精,常用什么試劑?     

若顏色變?yōu)?u>                   ,說明有酒精產生。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案