相關(guān)習(xí)題
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科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)C4植物合成淀粉的部位是維管束鞘細(xì)胞,葉肉細(xì)胞中不能合成淀粉的原因是缺少暗反應(yīng)所必需的三羧酸酶系。請根據(jù)下面的部分實(shí)驗(yàn)圖解分析回答問題:

(1)①處理的方法是       ;分別用吸管吸取A、B中等量且少量的溶液,加入標(biāo)號為1、2的兩支試管中,再分別滴入一滴碘液,試管1中不變藍(lán),試管2中變藍(lán)。

(2)為驗(yàn)證上述科學(xué)家關(guān)于“C4植物葉肉細(xì)胞因缺少三羧酸酶系而不能合成淀粉”的結(jié)論,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):A液、B液、三羧酸酶系稀釋液、清水、碘液、試管兩支、吸管一支、移液管兩支(1mL)。

步驟:①將兩支試管分別標(biāo)記為3和4;

②用同一支移液管分別吸取    放入標(biāo)號為3、4的兩支試管中;

③用另一支移液管先后吸取        放入標(biāo)號為3、4的兩支試管中;

④一段時間后用吸管分別向3、4兩試管中各滴入兩滴     ,觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:             。

 

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人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是( 。?

A.大腸桿菌

B.酵母菌?

C.T4噬菌體

D.質(zhì)粒DNA

 

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下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),前者隨后者變化的情況與下圖走勢相符的是(  )

A.抗利尿激素分泌量——飲水量

B.T細(xì)胞濃度——HIV濃度

C.胰島素濃度——血糖濃度

D.促甲狀腺激素濃度——促甲狀腺激素釋放激素

 

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有關(guān)ATP的不正確敘述是

A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

B.酵母菌在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

C.ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)

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下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是(  )

A.生物的多樣性是指生物個體的多樣性

B.所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成生物的多樣性

C.生物的多樣性是指生物物種的多樣性

D.所有的植物、動物和微生物及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成生物的多樣性

 

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無機(jī)鹽離子在細(xì)胞中起著非常重要的作用,影響植物細(xì)胞吸收離子的因素很多。某探究性學(xué)習(xí)小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列說法錯誤的是(  )

A.可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的

B.從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K+

C.a(chǎn)b段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度

D.bc段表示除了營養(yǎng)液中O2含量還有其他因素影響K+的吸收速率

 

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下列過程不需要對母本去雄處理的是

①用雜合抗病小麥連續(xù)自交得到純合抗病植株②對抗病小麥植株的測交 ③用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交得到三倍體無籽西瓜種子 ④對三倍體無籽西瓜授以二倍體西瓜花粉,結(jié)出元籽西瓜W**w*w.k*s**5*u.c*o*m

A.①②③    B.②③④    C.①④    D.②④

 

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與析出DNA黏稠物有關(guān)的敘述,正確的是(  )

A.操作時緩緩滴加蒸餾水,降低DNA溶解度

B.在操作時,用玻璃棒輕緩攪拌,以保證DNA分子完整

C.加蒸餾水可同時降低DNA和蛋白質(zhì)的溶解度,兩者均可析出

D.當(dāng)絲狀黏稠物不再增加時,此時NaCl溶液的濃度相當(dāng)于0.14 mol/L

 

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下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是

A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期 B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C.抑制DNA的合成,細(xì)胞停留在分裂期   D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

 

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Ⅰ.根據(jù)圖解回答下面的問題:

(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的________的功能。

(2)圖中甲表示的是________的細(xì)胞,乙表示的是________細(xì)胞。

(3)圖中1表示________________,2表示________細(xì)胞膜上的________,其化學(xué)實(shí)質(zhì)是________。

Ⅱ.回答下列有關(guān)細(xì)胞間信號交流的問題:

(1)細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣,有間接傳遞信息的,如內(nèi)分泌腺細(xì)胞將________分泌出來后,由________運(yùn)送到全身各處作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞;有直接傳遞信息的,如卵細(xì)胞和精子的識別和結(jié)合通過________的直接接觸,完成信息交流。

(2)一般認(rèn)為細(xì)胞識別的分子基礎(chǔ)是受體。受體主要指細(xì)胞膜中的________,它對細(xì)胞外信號分子的結(jié)合有特異性。

 

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