科目: 來(lái)源: 題型:
下圖示DNA分子復(fù)制過(guò)程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說(shuō)法不正確的是(多選)( )
A.體外復(fù)制需要ATP和核糖體
B.a(chǎn)和d的堿基序列肯定相同
C.b中(A+T)/(G+C)的值與c中相同
D.b中(A+G)/(T+C)的值與c中相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程(圖乙),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(圖乙)
(1)圖乙中②指的是 。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到 時(shí)期的胚進(jìn)行操作
(2)圖乙中A細(xì)胞是 ,在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行 處理。
(3)哺乳動(dòng)物受精過(guò)程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精? ( )
A.頂體反應(yīng)
B.精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)
C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng)
D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用
(4)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意
通過(guò)胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的根本特點(diǎn)是
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進(jìn)超級(jí)稻增產(chǎn),這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.水稻產(chǎn)生的突變基因不一定能遺傳給它的子代
B.該突變基因可能在其它農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用
C.水稻基因突變產(chǎn)生的性狀對(duì)于生物來(lái)說(shuō)大多數(shù)有利
D.該突變基因所表達(dá)出的蛋白質(zhì)與水稻產(chǎn)量密切相關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在臨床上常使用氨茶堿、利尿素等藥物來(lái)利尿,這主要應(yīng)用的原理是( )
A.加快血流
B.抑制腎小球的濾過(guò)作用
C.減少腎小管和集合管對(duì)水的重吸收
D.增加排尿反射功能
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科目: 來(lái)源: 題型:
在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于偶然因素,果蠅的一對(duì)性染色體沒(méi)有分開(kāi),由此產(chǎn)生的不正常的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為( )
A.3+XY B.3+X或3+Y
C.3或3+XY D.3或3+XX
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列是關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法,其中正確的是( )
A.色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同
B.研磨葉片時(shí)加CaCO3的作用是使研磨更加充分
C.色素分離的結(jié)果可以用該圖表示(1、2、3、4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b)
D.層析液可用93號(hào)汽油代替
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)一個(gè)人被瘋狗咬傷時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好
B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫
D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是 ( )
A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示海星胚胎發(fā)育過(guò)程中的兩個(gè)階段。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖為海星胚胎發(fā)育過(guò)程中的 期,乙圖為海星胚胎發(fā)育過(guò)程中的 期。
(2)隨著胚胎發(fā)育的進(jìn)行,甲圖中1處的細(xì)胞最可能成為乙圖中[ ] 胚層的一部分,甲圖中2處的細(xì)胞最可能成為乙圖中[ ] 胚層的一部分。
(3)如果乙圖中三個(gè)胚層繼續(xù)發(fā)育,除了要進(jìn)行相應(yīng)的細(xì)胞分裂以外,還必須經(jīng)過(guò) ,形成組織、器官,最后才能發(fā)育成一個(gè)完整的幼體。
(4)假設(shè)海星的體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則乙圖中4處細(xì)胞的染色體數(shù)為 。
(5)在發(fā)育過(guò)程中,乙圖所示胚胎的早期細(xì)胞從一個(gè)部位移到另一部位時(shí),被移植的細(xì)胞能參與該部位將來(lái)的器官形成。但如果在晚期,將未來(lái)發(fā)育成后肢的部分移植到胚體的另一部位,發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞仍發(fā)育成后肢,使動(dòng)物畸形。這說(shuō)明 !
A. 乙圖所示胚胎的細(xì)胞具有全能性 B. 乙圖所示胚胎的晚期出現(xiàn)了組織器官
C. 乙圖所示胚胎已形成了三個(gè)胚層 D. 乙圖所示胚胎的晚期細(xì)胞出現(xiàn)了分化
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某種遺傳病的家族譜系,請(qǐng)據(jù)圖回答(以A、a表示有關(guān)基因)
(1)該病的遺傳方式是 遺傳。
(2)10號(hào)基因型是 ,他是雜合體的概率是 。
(3)10號(hào)與一個(gè)患此病的女性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)樗麄兩龌疾『⒆拥母怕蕿?u> ;
如果他們生出了患病孩子,請(qǐng)寫(xiě)出其遺傳圖解。
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