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在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,將口腔上皮細胞置于質量分數(shù)為8%的鹽酸溶液中的主要目的是(  )

A.使細胞核中的DNA解螺旋成脫氧核苷酸單鏈

B.使細胞中蛋白質全部水解,DNA能游離出來

C.改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞

D.分離染色體中的DNA與蛋白質利于DNA染色

 

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人體內苯丙氨酸的代謝途徑如下,A、B、C、D表示相關生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)缺少黑色素,人會患白化病,正常黑色素形成是通過苯丙氨酸代謝途徑實現(xiàn)的。在此途徑中表現(xiàn)正常的人,其基因型有________________________________。

(2)苯丙酮酸過多積累的主要原因是________過程受阻,苯丙酮酸過多積累會對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害,還會引起尿液異味癥狀,所以這種病主要通過__________來診斷。

(3)白化病的發(fā)生是E基因產(chǎn)生__________,因而不能合成__________,使________過程受阻,最終不能形成黑色素。

 

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如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。下列說法不正確的是  (  )

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵

B.ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP相互轉化過程中物質是可逆的,能量不可逆

D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影響

 

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牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質,在奶牛的乳腺細胞中,與上述物質的合成和分泌有密切關系的細胞結構是(  )?

A.核糖體、線粒體、中心體、染色體?

B.線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體、核膜?

C.核糖體、線粒體、質體、高爾基體?

D.核糖體、線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體?

 

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科目: 來源: 題型:

科學家研究黑腹果蠅時發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對截毛基因(b)為完全顯性。若這對等位基因存在于X、Y染色體的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅表示為XBYB.XBYb、XbYB,若僅位于X染色體上,則只表示為XBY,F(xiàn)有各種純種果蠅若干只,請利用一次雜交實驗來推斷這對等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,請寫出遺傳圖解,并用文字簡要說明你的推斷過程。

 

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對下列四幅圖的描述正確的是(  )

A.圖1中ab段和bc段等長,因而都可以代表一個細胞周期

B.圖2中在a點和b點時酶的活性都很低,此時溫度對酶活性的影響,本質是一樣的

C.圖3中bc段和de段光合速率都下降,此時造成光合速率下降的原因是一樣的

D.圖4中“S”型增長曲線的形成受生物因素和非生物因素的共同制約

 

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研究人員對取自5種不同生物的部分生活細胞(甲、乙、丙、丁、戊)進行分析、觀察等實驗,獲得的結果如表:(表中“√”表示有,“×”表示無)

5種不同生物的部分生活細胞結構分析

 

核膜

葉綠素

葉綠體

細胞膜

細胞質

細胞壁

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

請據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊5種細胞中,

(1)______________最可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是________________________________________________________。

(2)______________最可能取自動物,判斷的依據(jù)是__________________________________________________________。

(3)___________________最可能是原核細胞,判斷的依據(jù)是_______________________________________________________。

 

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下列分別針對甲、乙、丙、丁四圖的描述中,正確的是(  )

A.甲圖中,若B點為莖背光側生長素濃度,則C點可能為莖向光側生長素濃度

B.乙圖中,施用農(nóng)藥后害蟲種群抗藥基因的頻率,C點比A點高

C.丙圖曲線表示胃蛋白酶催化蛋白質水解的催化特性

D.丁圖中蘋果貯藏室的氧氣應調整到A點對應的濃度

 

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下表所列為不同細胞的細胞周期持續(xù)時間(h)。據(jù)表分析可以得出的結論是(  )

A.分裂期和細胞周期均最短的是腫瘤細胞

B.分裂期占細胞周期比例最小的是十二指腸細胞

C.不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間不同

D.不同種類細胞的分裂都是同步進行的

 

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甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)乙圖中a側生長素濃度大于________mol/L,b側生長素對根生長的效應是________________________________________________________________________。

(2)為驗證在單側光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其補充完成下列有關實驗過程:

①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘若干、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

②繪圖表示實驗過程(裝置)。

③實驗結果及解釋:_________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

④實驗結論:__________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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