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科目: 來源: 題型:

關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( )

A.都是脫氧核糖核酸

B.都是核糖核酸

C.同時(shí)存在脫氧核糖核酸和核糖核酸

D.有的是脫氧核糖核酸,有的是核糖核酸

 

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科目: 來源: 題型:

分析一個(gè)DNA分子時(shí),發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的 (   )

A 20%   B 30%   C 40%   D 70%

 

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科目: 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.地球上所有的植物和動(dòng)物以及它們所擁有的全部基因共同構(gòu)成了生物多樣性

B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

D.保護(hù)野生生物資源是保護(hù)生物多樣性的一個(gè)重要方面

 

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科目: 來源: 題型:

假定將甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可以較快地透過膜,在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是 (  )

A.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

27      淀粉的含量、直鏈淀粉和支鏈淀粉的比例及支鏈淀粉的精細(xì)結(jié)構(gòu)等決定著水稻的產(chǎn)量和稻米的品質(zhì),因此水稻淀粉合成代謝的遺傳研究備受關(guān)注。相關(guān)研究的部分信息如下圖所示。請(qǐng)回答:

(1) AGPaes基因1通過控制__________________來控制代謝過程,進(jìn)而使水稻表現(xiàn)低產(chǎn)(淀粉含量低)性狀。

(2) 用射線處理水稻進(jìn)行誘變育種。從圖中可以看出,由于水稻AGPaes基因1中發(fā)生了堿基對(duì)的_________,因而突變?yōu)锳GPaes基因2。比較研究后發(fā)現(xiàn),基因突變部位編碼的氨基酸分別為酪氨酸和絲氨酸。請(qǐng)寫出基因中編碼這兩個(gè)氨基酸的堿基序列,并標(biāo)出轉(zhuǎn)錄的模板鏈:__________________。

(3) 研究表明,普通野生稻中擁有許多決定稻米優(yōu)良品質(zhì)的相關(guān)基因。

1) 育種工作者利用普通野生稻中存在的低比例直鏈淀粉突變體,以雜交育種方法培育出了優(yōu)質(zhì)栽培水稻品種。在雜交育種過程中,從F2代起,一般要進(jìn)行多代自交和選擇,自交的目的是___________________________,選擇的目的是___________________________。

2) 普通野生稻含有3.75×104對(duì)基因,假定每個(gè)基因的突變率都是10-5,那么在約有107個(gè)個(gè)體的種群中,每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是__________________,它們是進(jìn)化的原材料,也將是改良栽培稻的資源。我國的普通野生稻分布于南方8個(gè)。 區(qū)),每一個(gè)分布點(diǎn)的普通野生稻種群都是生物進(jìn)化的  __________________。

3) 據(jù)調(diào)查,在近30年間,我國的一千多個(gè)普通野生稻分布點(diǎn)已消失了80%,從生物多樣性角度看,其直接后果是普通野生稻的__________________減少。普通野生稻的瀕危現(xiàn)狀與后果已引起政府和民眾的高度警覺,為此我國已將普通野生稻定為一級(jí)農(nóng)業(yè)野生保護(hù)植物。

 

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科目: 來源: 題型:

右圖示某遺傳系譜,兩種致病基因位于非同源染色體上。根據(jù)條件分析回答。

(1)如果2號(hào)不帶甲病基因,則:

①甲病基因在____________染色體上。

②乙病屬于________(顯、隱)性遺傳病。

③4號(hào)是雜合子的概率為________。

④5號(hào)和一乙病基因攜帶者的正常個(gè)體婚配,正常女兒的基因型是________。

(2)如果2號(hào)攜帶甲病基因,則4號(hào)與1號(hào)基因型相同的概率是________。

(3)經(jīng)檢查,1、2號(hào)均不帶乙病基因,則5號(hào)致病基因來源于________,5號(hào)相關(guān)的基因型最可能是____________。

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某地引入的一種植物對(duì)該地區(qū)的生物多樣性造成了一定影響,科研工作者對(duì)此

  進(jìn)行了多項(xiàng)研究。請(qǐng)分析回答下列問題:

  (1)某樣方內(nèi)該植物的分布如圖所示,則此樣方內(nèi)該植物的數(shù)量應(yīng)記為________株。

  (2)用樣方法對(duì)該植物和本地原有四種植物的種群密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如表所示(單位:

  株/m2)。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的坐標(biāo)圖中繪出該引入植物的種群密度變化曲線(在曲線上用字母標(biāo)

  注引入植物)。

年 份

A

B

C

D

E

1991

10.0

0.3

3.0

3.0

3.2

1992

9.2

0.7

2.1

2.0

2.8

1993

8.0

1.8

1.1

0.4

1.7

1994

6.8

5.1

0.3

0.0

1.5

1995

5.5

8.7

0.0

0.0

1.3

1996

4.0

9.6

0.0

0.0

0.4

1997

3.2

9.6

0.0

0.0

0.2

  (3)引入植物造成的后果稱為生物入侵,主要的兩個(gè)原因是_________________________

  __________________________________________________________________________。

 

  (4)某研究小組為了進(jìn)一步研究該入侵植物,把該植物和一種本地植物在一適宜地塊內(nèi)

  混合種植,并繪制出兩個(gè)種群的增長速率曲線(如圖所示)。下列相關(guān)敘述中不正確的是

  ________。

  A.乙種群為該入侵植物,甲種群的數(shù)量從t3開始減少

  B.t1~t3時(shí)間內(nèi),甲種群的增長曲線呈“S”型

  C.t2、t4時(shí),甲、乙種群的數(shù)量分別達(dá)到最大

  D.影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等

  (5)研究小組利用該植物又進(jìn)行了種植密度與產(chǎn)量關(guān)系的研究。在實(shí)驗(yàn)田中劃出5塊面積

  和土壤肥力等條件均相同的區(qū)域,分別種植數(shù)量不等、分布均勻的該植物。待成熟后分

  別統(tǒng)計(jì)平均單株莢果數(shù)、每個(gè)莢果中的種子數(shù),結(jié)果如下表。

區(qū)域號(hào)

1

2

3

4

5

植株數(shù)量

200

400

600

800

1 000

莢果數(shù)/株

8.3

6.1

4.6

2.7

2.1

種子數(shù)/莢果

6.0

5.9

6.2

5.9

6.0

  結(jié)果反映的規(guī)律之一是:平均單株結(jié)豆莢數(shù)________________;結(jié)果反映的另一規(guī)律

  是:平均單莢中種子數(shù)________________。比較不同區(qū)域收獲種子的總量,說明要獲得

  農(nóng)作物高產(chǎn)應(yīng)做到合理密植。

 

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科目: 來源: 題型:

華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)是正確的。

(1)材料用具:三組長勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋果生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。

(3)方法步驟:

①首先配制各相應(yīng)培養(yǎng)液。

②按照表中程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

組別

實(shí)驗(yàn)處理

觀察指標(biāo)

A

全素培養(yǎng)液

適宜且相同的條件下培育相同的一段時(shí)間

b

B

缺鋅培養(yǎng)液

C

a

表中a為________________________,b為________________________。

(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:

①________組的蘋果幼苗正常生長。

②若B組蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C組沒有,則說明________________________;若C組蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B組沒有,則說明________________________;若B、C兩組的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說明________________________;若B、C兩組幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說明________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

在同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的(  )                           

A.種類有差異,數(shù)量相同       B.種類有差異,數(shù)量不同

C.種類無差異,數(shù)量相同  D.種類無差異,數(shù)量不同

 

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科目: 來源: 題型:

人體中具有生長激素和血紅蛋白基因,兩者( 。?

A.分別存在于不同組織細(xì)胞中?

B.均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制?

C.均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯?

D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案