科目: 來源: 題型:
如圖是人體部分生理過程示意圖。a、b、c代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖分析,下列說法中正確的是( )
A.在人體內(nèi)a分泌過多時,會引起下丘腦和垂體分泌減少,這是一種反饋調(diào)節(jié)機制
B.如果用a飼喂小白鼠一段時間,小白鼠對氧的敏感性將減弱
C.若圖中標(biāo)號c為胰島素,胰島素的靶細胞為肝臟細胞,通過加速肝糖原合成,從而來降低血糖濃度
D.人在饑餓時遇到寒冷刺激,會表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖,在神經(jīng)系統(tǒng)中,參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官只有大腦皮層
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設(shè)計實驗的操作步驟如下:
①向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液;
②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液;
③向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液;
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)本實驗中,可觀測的指標(biāo)是________________________________。
(2)作為對照實驗,上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請寫出改進方案___________________,
在完成改進方案后,預(yù)期的實驗結(jié)果是_________________________。
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實驗效果不明顯,而冷藏處理不影響實驗效果,原因是______________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下圖是人體內(nèi)物質(zhì)代謝過程示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖中A、B、C、D四種物質(zhì)能在肝臟中形成的是________。
(2)用14C標(biāo)記食物中的糖類,則14C由血糖開始經(jīng)⑧⑩?途徑最后形成14CO2,至少穿過的磷脂雙分子層有________層。
(3)對途徑⑥有促進作用的激素有__________________。
(4)糖尿病重癥患者體內(nèi),發(fā)生障礙的途徑主要是________(用圖中序號表示),此時,體內(nèi)的蛋白質(zhì)和________(用圖中字母表示)的分解便會加強,導(dǎo)致機體逐漸消瘦,體重減輕等。
(5)健康人體內(nèi)通過?途徑不能獲得某些氨基酸,其原因是______________________________________。若A物質(zhì)儲存較少的健康人,禁食一段時間后,往往會出現(xiàn)尿頻現(xiàn)象,分析其原因主要是 _______________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
為了改變河西走廊的落后面貌,科學(xué)家建議大力發(fā)展“三高農(nóng)業(yè)”建立10萬畝八倍體小黑麥生產(chǎn)示范基地。八倍體小黑麥(8N=56),是六倍體普通小麥和黑麥雜交后經(jīng)秋水仙素處理而成的,據(jù)此可推斷出( )
A.普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離
B.秋水仙素能促進染色單體分離使染色體加倍
C.小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來的植株是四倍體
D.小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗時,甲組實驗用氮源只含尿素的培養(yǎng)基,乙組實驗用氮源除尿素外還含硝酸鹽的培養(yǎng)基,其他成分都相同,在相同條件下操作,培養(yǎng)與觀察,則乙組實驗屬于( )
A.空白對照 B.標(biāo)準(zhǔn)對照 C.相互對照 D.條件對照
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如下圖所示,卵原細胞內(nèi)含有Aa、Bb兩對同源染色體,已知此卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細胞的染色體組成為Ab,則其產(chǎn)生的3個極體的染色體組成分別為( )
A.AB、Ab、Ab B.Aa、Bb、AB
C.Ab、aB、ab D.Ab、aB、aB
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下圖是激素與靶細胞作用示意圖,據(jù)圖推測,下列敘述中錯誤的是( )
A.該激素多是脂溶性的小分子,能穿過細胞膜
B.激素—受體能引起基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
C.該受體在細胞內(nèi),可以與多種激素結(jié)合
D.該基因產(chǎn)物不一定是酶
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析,下列結(jié)構(gòu)分別屬于哪個層次?
①受精卵 ②植物的花 ③一棵樹 ④一個酵母菌 ⑤池塘中的所有的鯉魚 ⑥心臟 ⑦消化系統(tǒng) ⑧被污染的培養(yǎng)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落、真菌菌落 ⑨海洋 ⑩結(jié)締組織
(1)細胞: ;(2)組織: ;(3)器官: ;
(4)系統(tǒng): ;(5)個體: ;(6)種群: ;
(7)群落: ; (8)生態(tài)系統(tǒng): 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
圖中為某植物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列四項敘述中正確的是( )
A.a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程
B.e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程
C.以C18O2作原料進行光合作用,在較強光照下,測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d
D.以HO作原料進行光合作用,在較強呼吸作用下,測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com