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科目: 來源: 題型:

以下不屬于發(fā)酵的是( 。

A.利用需氧型青霉菌生產(chǎn)青霉素

B.缺氧時(shí)人的組織細(xì)胞產(chǎn)生乳酸

C.利用酵母菌的無氧呼吸獲得酒精

D.利用乳酸菌制作泡菜

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是甲狀腺分泌活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是(  )

A.a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B.a(chǎn)和b同時(shí)作用于z,對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用

C.甲狀腺激素過多,會(huì)抑制x、y的分泌功能

D.x、y分別表示垂體和下丘腦

 

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科目: 來源: 題型:

由于基因突變,細(xì)胞中有一種蛋白質(zhì)在賴氨酸殘基(位置)上發(fā)生了變化。已知賴氨酸的密碼子為AAA或AAG;天門冬氨酸的密碼子為GAU或GAC;甲硫氨酸的密碼子為AUG。根據(jù)已知條件,你認(rèn)為基因模板鏈上突變后的脫氧核苷酸和替代賴氨酸的氨基酸分別是(  )

備選項(xiàng)

A

B

C

D

基因模板鏈上突突后的脫氧核苷酸

腺嘌呤脫氧核苷酸

胸腺嘧啶脫

氧核苷酸

胸腺嘧啶脫氧核苷酸

腺嘌呤脫氧核苷酸

替代賴氨酸的氨基酸

天門冬氨酸

天門冬氨酸

甲硫氨酸

甲硫氨酸

 

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科目: 來源: 題型:

下列各種育種措施中,能產(chǎn)生新基因的是

(  )

A.高稈抗銹病小麥和矮稈易染銹病小麥雜交獲矮稈抗銹病優(yōu)良品種

B.用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得無子西瓜

C.用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉株

D.用離體花藥培育小麥植株

 

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科目: 來源: 題型:

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問題:

(1)A圖中多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是                     。

(2)Klinefelter綜合癥(XXY)是一種染色體異常遺傳病,現(xiàn)已知父親色覺正常(XBY)、母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個(gè)色覺正常的Klinefelter綜合癥患者,其病因是患者雙親中的    產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)     次分裂過程中發(fā)生異常。

(3)B圖是某家族遺傳系譜(色覺正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍)。4號(hào)個(gè)體的基因型為________________。8號(hào)個(gè)體的基因型為________________。7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是________。

(4)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上的某基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是    

 

 

 

(5)題目中給出的遺傳病中能利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行產(chǎn)前珍斷的是      。

 

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科目: 來源: 題型:

下列是染色體遺傳病的是(  )

A.軟骨發(fā)育不全

B.抗維生素D佝僂病

C.白化病

D.先天性愚型

 

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下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是(多選)         (  )

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④

D.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

 

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科目: 來源: 題型:

已知2H2O2===2H2O+O2↑,可以通過觀察反應(yīng)過程中O2的生成速率(即氣泡從溶液中釋放的速率)來判斷H2O2分解反應(yīng)的速率。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。

實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5% FeCl3溶液,0.01%的過氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①____________________________________________________。

②____________________________________________________。

③____________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同處理的試管中O2的釋放速率從快到慢依次是:__________________________________________。由此可得出的結(jié)論是________________________________。

(3)如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80 ℃,重做上述實(shí)驗(yàn),O2釋放的速率最快的是________。原因是____________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

研究人員用黑色美西螈的受精卵做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)實(shí)驗(yàn)(一)的結(jié)果說明_______________            __________。

(2)單獨(dú)的細(xì)胞核不能生存的原因是____             _________

________________________________________________________________________。

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(一)和實(shí)驗(yàn)(二)可說明___________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)(三)結(jié)果的原因可能是__       __________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)圖中所示人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化分析下列問題:

(1)圖①②③過程分別表示____________、____________、____________。

  (2)三個(gè)過程中已發(fā)生了基因突變的是____________,有可能發(fā)生基因突變的是____________。

(3)④過程與①過程在特點(diǎn)上的重要區(qū)別是_______________________________。

 

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