在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激使膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向。（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向），其中正確的是

下列有關(guān)種群增長的“S”型曲線的敘述，錯誤的是(　　)

A．通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型

B．達(dá)到K值時種群增長率為零

C．種群增長受自身密度的影響

D．種群的增長速度逐步降低

許多人知道雜交玉米，更知道雜交水稻，但很少有人聽說過雜交小麥。專家認(rèn)為，如果中國雜交小麥應(yīng)用面積達(dá)到雜交水稻的應(yīng)用水平，那么將創(chuàng)造一個巨大而嶄新的高技術(shù)種業(yè)市場。請回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題：

（1）普通小麥中有高稈抗�。═TRR）和矮稈易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實驗：

A組　　　　　　　　　 B組　　　　　　　　 C組

P　 高稈抗病×矮稈易感病　 高稈抗病×矮稈易感病 　　 高稈抗病　　　　

↓　　　　　　　　　　 ↓　　　　　　　　　 ↓γ射線

F₁　　　 高稈抗病　　　　　　　 高稈抗病　　　　　　 矮稈抗�、�

↓　　　　　　　　　　 ↓花藥離體培養(yǎng)

F₂　　　 矮稈抗病Ⅰ　　　　　　 矮稈抗�、�

請分析回答：

①A組由F₁獲得F₂的方法是　　　　　 ，F(xiàn)₂矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占　　 。通過矮稈抗�、颢@得矮稈抗病小麥新品種的方法是　　　　　 ，獲得矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占　　 。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中能產(chǎn)生不育配子的是　　　 類。A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是　　 組。

（2）李振聲院士因?qū)崿F(xiàn)了小麥同偃麥草的遠(yuǎn)源雜交而獲得2006年度國家最高科技獎，培育出了多個小偃麥品種。請回答：

　 ①如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對基因在葉綠體DNA上，若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交，要得到抗寒早熟個體，需用表現(xiàn)型為　　　 　 的個體作為母本，該純合的抗寒早熟個體最早出現(xiàn)在　　　　 代。

②李振聲將普通小麥（N₁N₁N₂N₂N₃N₃）和長穗偃麥草（N₄N₄）進(jìn)行體細(xì)胞雜交培育成八倍體小偃麥（N₁N₁N₂N₂N₃N₃N₄N₄）。試簡要畫出培育過程的流程圖

某實驗小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如下圖)。請回答問題。

(1)由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量________，尿素含量________。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是________的產(chǎn)物。

(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是________________；被吸收的葡萄糖主要通過________作用，為細(xì)胞提供________。

(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是____________________________。

(4)由(1)和(3)可初步判斷，細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有________的特性。

某校生物興趣小組的同學(xué)想進(jìn)行如下兩個實驗：

實驗1：探究尿液中是否含葡萄糖；

實驗2：證明血液中存在葡萄糖。

現(xiàn)提供：新取尿液樣品、加有檸檬酸的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等。

回答下列問題：

(1)在實驗過程中，上述兩個實驗均需要增加的一種試劑是：____________，實驗原理是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)寫出實驗2的實驗步驟：

Ⅰ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

Ⅱ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

Ⅲ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)實驗2的過程比實驗1復(fù)雜，其原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

某種植物果實甜味對酸味為顯性(A)，子葉寬大對狹窄為顯性(B)，經(jīng)研究證實A(a)與B(b)無連鎖關(guān)系，讓AABB作父本，aabb作母本雜交，得果實1(果皮1、種皮1、胚乳1、胚1)；果實1發(fā)育成F₁植株，F(xiàn)₁自交得果實2(果皮2、種皮2、胚乳2、胚2)。分析回答問題。

(1)果實1的味道__________；果實2的味道__________。

(2)果皮1、種皮1的基因組成是__________，其基因型與雙受精時花粉來源有關(guān)嗎？________________________。

(3)胚乳1的基因型是__________，胚1的基因型是__________。胚、胚乳在個體發(fā)育中分別起什么作用？____________________。

(4)果皮2、種皮2的基因組成是__________；胚2發(fā)育成的植株的基因型有__________種，這些植株所結(jié)果實味道如何？____________________。

下列與生物體蛋白質(zhì)分子功能多樣性無關(guān)的是　　　　　　　　　　 (　　)

A．氨基酸的種類

B．氨基酸的連接方式

C．氨基酸的數(shù)量多少

D．氨基酸的排列順序

組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是(　　)