科目: 來(lái)源: 題型:
肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中,依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,如下圖所示,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)有S型細(xì)菌形成的試管是( 。?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖為DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說(shuō),下列各項(xiàng)中正確的是( )
A.a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ)
B.b和c的堿基序列相同
C.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值不同
D.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與c鏈中同項(xiàng)比值相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
在遺傳病及刑偵破案中常需要對(duì)樣品DNA進(jìn)行分析,PCR技術(shù)能快速擴(kuò)增DNA片段,在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)復(fù)制出上百萬(wàn)份的DNA拷貝,有效地解決了因?yàn)闃悠分蠨NA含量太低而難以對(duì)樣品進(jìn)行分析研究的問(wèn)題。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)在相應(yīng)的橫線上寫(xiě)出引物Ⅱ,并在復(fù)性這一步驟中將引物Ⅱ置于合適的位置。
(2)在相應(yīng)的橫線上寫(xiě)出循環(huán)一次后生成的DNA分子。
(3)若將作為原料的四種脫氧核苷酸用32P標(biāo)記,請(qǐng)分析循環(huán)一次后生成的DNA分子的特點(diǎn):__________________,循環(huán)n次后生成的DNA分子中不含放射性的單鏈占總單鏈的比例為_(kāi)_______。
(4)PCR反應(yīng)過(guò)程的前提條件是________,PCR技術(shù)利用了DNA的________原理解決了這個(gè)問(wèn)題。
(5)在對(duì)樣品DNA分析過(guò)程中發(fā)現(xiàn),DNA摻雜著一些組蛋白,要去除這些組蛋白可加入的物質(zhì)是________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
1958年,美國(guó)科學(xué)家通過(guò)培養(yǎng)一種什么植物的什么部位細(xì)胞,證明植物細(xì)胞具有全能性
A.洋蔥、鱗片葉肉細(xì)胞 B.胡蘿卜、韌皮部細(xì)胞
C.水稻、葉肉細(xì)胞 D.小麥、莖的皮層細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中7號(hào)的致病基因來(lái)自于
A.1號(hào) B.2 號(hào) C.3號(hào) D.4號(hào)
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,分別用同位素35P、32S做了如下表標(biāo)記。
| 噬菌體(T2)的成分 | 細(xì)菌(大腸桿菌)的成分 |
核苷酸 | 標(biāo)記32P | 31P |
氨基酸 | 32S | 標(biāo)記35S |
此實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果是:子代噬菌體與母噬菌體的外形和侵染細(xì)菌的特點(diǎn)均相同。請(qǐng)分析回答:
(1)子代噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是 ___ ,原因是 。
(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有的上述元素是 ___ ,原因是 。
(3)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)統(tǒng)計(jì)美洲棉尾兔的分布情況是這樣的:在美國(guó)東部棉尾兔有8種,而在西部多山地區(qū)則有23個(gè)種,這說(shuō)明下列哪種因素在物種形成中起了重要作用 ( )
(A)變異 (B)遺傳 (C)地理隔離 (D)生殖隔離
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科目: 來(lái)源: 題型:
培養(yǎng)液中酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與發(fā)酵食品的制作有密切關(guān)系。有人對(duì)酵母菌種群的增長(zhǎng)情況進(jìn)行探究。
(1)提出問(wèn)題
培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?
(2)作出假設(shè)
________________________________________________________________________。
(3)制定計(jì)劃(略)
(4)實(shí)施計(jì)劃
a.將配制好的液體培養(yǎng)基煮沸。煮沸的目的是__________________________________
________________________________________________________________________。
b.接種、培養(yǎng)。接種酵母菌時(shí)應(yīng)在無(wú)菌條件下進(jìn)行,目的是_____________________
________________________________________________________________________。
c.計(jì)數(shù)、記錄結(jié)果。首先通過(guò)顯微鏡觀察,估算出10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的初始數(shù)量(N0),在此之后連續(xù)觀察7天,分別記錄下這7天的數(shù)值,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格并回答問(wèn)題。
①?gòu)脑嚬苤形雠囵B(yǎng)液用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)之前建議將試管輕輕震蕩幾次,目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______________。
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論
預(yù)測(cè)最可能的結(jié)果:__________________________
________________________________________________________________________。
若最終酵母菌種群數(shù)量下降,主要原因是_____________________
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:
組別 | 親本 | F1表現(xiàn) | F2表現(xiàn) |
Ⅰ | 突變品系1×野生型 | 有豌豆素 | 3/4有豌豆素,1/4無(wú)豌豆素 |
Ⅱ | 突變品系2×野生型 | 無(wú)豌豆素 | 1/4有豌豆素,3/4無(wú)豌豆素 |
Ⅲ | 突變品系1×突變品系2 | 無(wú)豌豆素 | 3/16有豌豆素,13/16無(wú)豌豆素 |
研究表明,決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性。但另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制豌豆素的產(chǎn)生。
⑴根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中,野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為 、 、 。
理科綜合試題(共12頁(yè))第11頁(yè)
⑵第Ⅲ組的F2中,無(wú)豌豆素豌豆的基因型有 種。若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產(chǎn)生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為 。
⑶為鑒別第Ⅱ組F2中無(wú)豌豆素豌豆的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無(wú)豌豆素的植株,則其基因型為 ;若后代中 ,則其基因型為 。
⑷現(xiàn)有純種親本4,其基因型與上表親本均不同,它與其他豌豆雜交的F1中, (有/沒(méi)有)能產(chǎn)生豌豆素的植株。
⑸進(jìn)一步研究得知,基因A是通過(guò)控制酶A的合成來(lái)催化一種前體物轉(zhuǎn)化為豌豆素的。而基因B-b本身并不直接表達(dá)性狀,但基因B能抑制基因A的表達(dá)。請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)方框內(nèi)嘗試用概念圖(文字加箭頭的形式)的方式解釋上述遺傳現(xiàn)象。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的研究,哪些屬于限制條件 …( )?
①重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上②對(duì)于大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用在37 ℃人體體溫下死亡的菌株③外源DNA不能產(chǎn)生對(duì)人體有毒害或過(guò)敏的蛋白質(zhì)?
A.②③ B.②?
C.① D.①②③?
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