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科目: 來(lái)源: 題型:

下列人的每個(gè)細(xì)胞中,含性染色體數(shù)目最多的是(  )

A.次級(jí)精母細(xì)胞分裂中期   B.白細(xì)胞

C.紅細(xì)胞          D.卵細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞工程發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是( 。?

A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立?

B.遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn)?

C.生物體細(xì)胞全能性的證明?

D.遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011年新課標(biāo)高考卷)下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

試劑

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

醋酸洋紅

染色體被染成紫紅色

B

檢測(cè)植物組織中的脂肪

雙縮脲試劑

脂肪顆粒被染成紫紅色

C

檢測(cè)植物組織中的葡萄糖

甲基綠

葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀

D

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

斐林試劑 吡羅紅

斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。有關(guān)此圖的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:(  )

A.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或是極體

B.該細(xì)胞中1與3,2與4為同源染色體

C.該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與3為一組,2與4為一組

D.如果1、3是Y染色體,那么2、4為X染色體

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著生物技術(shù)的發(fā)展,酶在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                    (  )

A.利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品,能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本

B.參與脂肪酶合成分泌的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C.用于治療消化不良癥的腸溶多酶片含有多種消化酶,但嚼服后會(huì)失去療效

D.要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系示意圖,指出圖中哪個(gè)箭頭表示是錯(cuò)誤的( 。?

A.①組織細(xì)胞

B.②組織液?

C.③水

D.④紅細(xì)胞?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用右下圖表示的是

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一細(xì)胞能通過(guò)細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收M物質(zhì),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果:

①當(dāng)細(xì)胞中M物質(zhì)濃度高于溶液中M物質(zhì)濃度時(shí),也會(huì)發(fā)生M物質(zhì)的吸收、谥挥性谘鯕獯嬖诘臈l件下才會(huì)發(fā)生M物質(zhì)的吸收、跰物質(zhì)的吸收存在最大值,且吸收結(jié)束時(shí)膜兩側(cè)存在M物質(zhì)的濃度差 ④M物質(zhì)的吸收隨著溫度而變化,且有一定的最適溫度

M物質(zhì)的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)呐袛嘁罁?jù)是(  )

A.①②         B.①②③

C.①③         D.①③④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下圖種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是       ( )

A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量不再發(fā)生變化

B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D.K值會(huì)因環(huán)境條件的變化而改變

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某自花傳粉植物的紫苗(A)對(duì)綠苗(a)為顯性,緊穗(B)對(duì)松穗(b)為顯性,黃種皮(D)對(duì)白種皮(d)為顯性,各由一對(duì)等位基因控制。假設(shè)這三對(duì)基因是自由組合的,F(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種作母本,以紫苗松穗黃種皮的純合品種作父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果F1表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮。請(qǐng)回答:

(1)如果生產(chǎn)上要求長(zhǎng)出的植株一致表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮,那么播種F1植株所結(jié)的全部種子后,長(zhǎng)出的全部植株是否都表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮?為什么?

(2)如果需要選育綠苗松穗白種皮的品種,那么能否從播種F1植株所結(jié)種子長(zhǎng)出的植株中選到?為什么?

(3)如果只考慮穗型和種皮色這兩對(duì)性狀,請(qǐng)寫(xiě)出F2代的表現(xiàn)型及其比例。

(4)如果雜交失敗,導(dǎo)致自花受粉,則子代植株的表現(xiàn)型為,基因型為   ;如果雜交正常,但親本發(fā)生基因突變,導(dǎo)致F1植株群體中出現(xiàn)個(gè)別紫苗松穗黃種皮的植株,該植株最可能的基因型為。發(fā)生基因突變的親本是本。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案