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釀酒、做面包都需要酵母菌。某同學(xué)想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。
作出假設(shè): 。
(2)材料用具:酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導(dǎo)管數(shù)根、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①A瓶先封口放置一段時(shí)間后。選擇玻璃導(dǎo)管,將圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進(jìn)行連接。
②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時(shí),觀察澄清石灰水是否變渾濁。
步驟①中A瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是:
。
(4)預(yù)測及結(jié)論:
①兩組裝置中石灰水都出現(xiàn)渾濁,說明酵母菌
;
②兩組裝置中石灰水都不出現(xiàn)渾濁,說明酵母菌
;
③裝置一中石灰水渾濁,裝置二中不渾濁,說明酵母菌
;
④裝置一中石灰水不渾濁,裝置二中渾濁,說明酵母菌
。
(5) 在利用酵母菌自制葡萄酒的過程中,不需要進(jìn)行滅菌,因?yàn)榘l(fā)酵液中的_____________條件能抑制絕大多數(shù)其他微生物的繁殖。
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牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配,產(chǎn)生了一頭棕色子牛。請回答:
(1)黑色和棕色哪種毛色是顯性性狀?________。
(2)若用B與b表示牛的毛色的顯性遺傳因子與隱性遺傳因子,寫出上述兩頭黑牛及子代棕牛的遺傳因子組成________________。
(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一黑色子牛的可能性是________。若上述兩頭黑牛產(chǎn)生了一頭黑色子牛,該子牛為純合子的可能性是________,要判斷這頭黑色子牛是純合子還是雜合子,最好選用與其交配的牛是 ( )
A.純種黑牛 B.雜種黑牛
C.棕色牛 D.以上都不對
(4)若用X雄牛與多頭雜種雌牛相交配,共產(chǎn)生20頭子牛,若子牛全為黑色,則X雄牛的遺傳因子組成最可能是__________;如果子牛中10頭黑色,10頭棕色,則X雄牛的遺傳因子組成最可能是__________;若子牛中14頭為黑色,6頭為棕色,則X雄牛的遺傳因子組成最可能是__________。
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胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,共有的現(xiàn)象是( )
①染色體復(fù)制一次、谟兄z點(diǎn)的分裂 ③有新細(xì)胞的產(chǎn)生、苡型慈旧w的聯(lián)會 ⑤染色單體能進(jìn)行交叉互換
⑥有紡錘體的出現(xiàn)
A.①②⑤⑥ B.①②④⑥
C.②③④⑥ D.①②③⑥
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關(guān)于高等植物和高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述中,正確的是
A.二者細(xì)胞質(zhì)的分裂方式相同
B.紡錘體的形成和消失的方式相同
C.紡錘體的形成的方式相同,消失的方式不同
D.在分裂期的末期,高爾基體的作用不同
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培養(yǎng)液中酵母菌種群的增長情況與發(fā)酵食品的制作有密切關(guān)系。有人對酵母菌種群的增長情況進(jìn)行探究。
(1)提出問題
培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?
(2)作出假設(shè)
________________________________________________________________________。
(3)制定計(jì)劃(略)
(4)實(shí)施計(jì)劃
a.將配制好的液體培養(yǎng)基煮沸。煮沸的目的是__________________________________
________________________________________________________________________。
b.接種、培養(yǎng)。接種酵母菌時(shí)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行,目的是_____________________
________________________________________________________________________。
c.計(jì)數(shù)、記錄結(jié)果。首先通過顯微鏡觀察,估算出10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的初始數(shù)量(N0),在此之后連續(xù)觀察7天,分別記錄下這7天的數(shù)值,請?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格并回答問題。
①從試管中吸出培養(yǎng)液用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)之前建議將試管輕輕震蕩幾次,目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______________。
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論
預(yù)測最可能的結(jié)果:__________________________
________________________________________________________________________。
若最終酵母菌種群數(shù)量下降,主要原因是_______________________________________
________________________________________________________________________。
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科學(xué)家做過如下試驗(yàn),把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗(yàn)。請分析,經(jīng)過一段時(shí)間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化 ( )
A.甲含有生長素,乙不含有 B.乙含有生長素,甲不含有
C.甲、乙都含有生長素 D.甲、乙都不含有生長素
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圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A表示________,如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,①過程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是________,B表示________。
(2)B→D的過程中,若使用的棉花受體細(xì)胞為體細(xì)胞,⑤表示的生物技術(shù)是________。要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測和鑒定工作,請寫出在個(gè)體水平上的鑒定過程: _________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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某校高三年級研究性學(xué)習(xí)小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,對班級的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見下表:
親代類型 子代類型 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親全為 雙眼皮 | 雙親只有一 位雙眼皮 | 雙親全為 單眼皮 | |
雙眼皮 | 120 | 120 | 0 |
單眼皮 | 74 | 112 | 子代全部是 單眼皮 |
請分析表中情況,回答下列問題:
(1)根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是________。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳,控制隱性性狀的基因?yàn)閍,請寫出在實(shí)際調(diào)查中,上述
各組雙親中可能有的婚配組合的基因型:
第一組:___________________________________________________________________。
第二組:___________________________________________________________________。
第三組:___________________________________________________________________。
(3)某同學(xué)(5號個(gè)體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖,試推測3號與4號生一個(gè)雙眼皮男孩
的幾率為________。
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下列敘述正確的是( )
A.肝細(xì)胞的核糖體上形成的是肝糖元和水
B.細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
C.玉米細(xì)胞中參與細(xì)胞質(zhì)遺傳的基因位于線粒體、葉綠體和核糖體等細(xì)胞器中
D.在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來自[H]和氧氣結(jié)合時(shí)釋放的
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