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科目: 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí), 放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近(  )

A.50只       B.42只      C.92只      D.160只

 

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下列關(guān)于三大有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn),正確的是(  )

A.通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色的油脂顆粒

B.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),A液與B液要先混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

C.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料

D.將糖尿病患者的尿液與本尼迪特試劑混合,靜置一段時(shí)間后就會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀

 

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骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)( )

A.正常生長(zhǎng)               B. 增殖并分化成多種細(xì)胞

C.分泌抗體               D. 殺死各種病原菌

 

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科目: 來源: 題型:

1973年,斯坦恩發(fā)現(xiàn)了一種新型免疫細(xì)胞—樹突細(xì)胞,深入研究發(fā)現(xiàn),樹突細(xì)胞聚集在機(jī)體的主要交通要道,當(dāng)特定抗原出現(xiàn)后,等待著的大量樹突細(xì)胞首先識(shí)別這些抗原的化學(xué)信號(hào),并將其俘獲,然后呈遞給淋巴細(xì)胞以激發(fā)特異性免疫反應(yīng)。以下說法錯(cuò)誤的是:

A.樹突細(xì)胞識(shí)別特定抗原的化學(xué)信號(hào)依據(jù)的是質(zhì)膜上的糖萼的作用。

B.樹突細(xì)胞參與的免疫是特異性免疫中的細(xì)胞免疫和體液免疫

C.當(dāng)樹突細(xì)胞識(shí)別并呈遞抗原說明抗原已經(jīng)穿過了人體的一二兩道防線

D.樹突細(xì)胞所識(shí)別的特定抗原可以來自身體部分細(xì)胞

 

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科目: 來源: 題型:

下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物( j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是(  )

A.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等

B.生產(chǎn)者i的量大于被初級(jí)消費(fèi)者同化有機(jī)物的量

C.流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用

D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

 

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下圖為細(xì)胞重要生命活動(dòng)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題:

(1)A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在       過程,要觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目,需用      進(jìn)行染色。用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是     

(2)細(xì)胞增殖的主要方式是      。

(3)細(xì)胞分化過程中,如果由于某些因子的作用,就有可能使        從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài),從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。

(4)李白有詩(shī)云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!睂(dǎo)致這種變化的原因是     。

(5)細(xì)胞的凋亡是由于受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也稱作     。

(6)當(dāng)HIV病毒侵入機(jī)體的淋巴細(xì)胞后,使淋巴細(xì)胞大量死亡,淋巴細(xì)胞大量死亡是否屬于細(xì)胞凋亡?       。

 

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美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。”他得出這一結(jié)論的理由最可能是(  )

A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

C.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的

D.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

 

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在正常情況下,細(xì)胞內(nèi)完全可自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖。現(xiàn)在細(xì)胞系由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖,必須從培養(yǎng)基中攝取。為驗(yàn)證DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸,而不是核糖核苷酸,現(xiàn)提供如下實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)方案。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸,而不是核糖核苷酸。

(2)實(shí)驗(yàn)材料:突變細(xì)胞系、基本培養(yǎng)基、12C—核糖核苷酸、14C—核糖核苷酸、12C—脫氧核苷酸、14C—脫氧核苷酸、放射性探測(cè)顯微儀等。

(3)實(shí)驗(yàn)原理:DNA主要分布在__________,其基本組成單位是_________;RNA主要分布在__________,其基本組成單位是______________。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:編號(hào)。取基本培養(yǎng)基兩個(gè),編號(hào)為甲、乙。

第二步:設(shè)置對(duì)比實(shí)驗(yàn)。在培養(yǎng)基甲中加入適量的12C—核糖核苷酸和14C—脫氧核苷酸;在培養(yǎng)基乙中加入等量的____________________________________。

第三步:培養(yǎng)。在甲、乙培養(yǎng)基中分別接種等量的突變細(xì)胞系,放到___________培養(yǎng)一段時(shí)間,讓細(xì)胞增殖。

第四步:觀察。分別取出培養(yǎng)基甲、乙中的細(xì)胞,用放射性探測(cè)顯微儀觀察____________。

(5)預(yù)期結(jié)果:①________________________________________________________;

________________________________________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

下列各種疾病是由一對(duì)等位基因控制的是                 (  )

  (A)軟骨發(fā)育不全 (B)原發(fā)性高血壓 (C)性腺發(fā)育不良 (D)青少年型糖尿病

 

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科目: 來源: 題型:

正常情況下,B淋巴細(xì)胞與漿細(xì)胞的主要區(qū)別是(  )

A.是否能夠增殖和分化

B.是否能與其他細(xì)胞融合

C.是否能使靶細(xì)胞破裂

D.是否能夠合成蛋白質(zhì)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案