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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的層析點(diǎn)的是(  )

A.①②

B.③④

C.⑤⑥

D.③④⑤⑥

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是                                (  )

 

 

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

DNA

甲基綠

紅色

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A.①③           B.②③

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為檢測(cè)某種植物在一定條件下的光合作用速率,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:將一株經(jīng)過饑

餓處理的該種植物和3個(gè)容量為200 mL的透明瓶(每瓶氣體約200 mL,其他體積忽略不計(jì)),組成如圖所示的密封裝置。

在恒溫條件下,按以下敘述進(jìn)行操作,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:

(1)關(guān)閉A,打開B,裝置在黑暗中1小時(shí),檢測(cè)丙瓶?jī)?nèi)氣體發(fā)現(xiàn)氧氣濃度下降了3%,

則丙瓶?jī)?nèi)氣體體積________(增加、減少或基本不變)。

(2)再給予1小時(shí)一定強(qiáng)度的光照,檢測(cè)丙瓶?jī)?nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度上升了7%。假如

植物合成的有機(jī)物全部為葡萄糖,問這1小時(shí)內(nèi),植物光合作用共產(chǎn)生氧氣________

mL。

(3)打開A,從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體,直到將整個(gè)裝置中的全部氣體抽盡,

問得到的氣體與實(shí)驗(yàn)前相比大約相差________ mL。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

海洋中專營(yíng)群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會(huì)有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實(shí)驗(yàn)(見圖,注:兩組紅鯛魚生長(zhǎng)狀況、條件及時(shí)間都相同),該實(shí)驗(yàn)說明(  )

A.環(huán)境因素對(duì)生物的性狀表現(xiàn)起決定性作用

B.生物的性別會(huì)隨著環(huán)境的變化發(fā)生相應(yīng)的變化

C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

D.雌性紅鯛魚由雌轉(zhuǎn)雄與鯛魚的激素調(diào)節(jié)有關(guān)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時(shí)間單位、單位葉面積吸收的量)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩

B.在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多

C.在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同

D.在18:30時(shí),玉米即能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞具有分裂能力的是(  )?

A.根尖成熟區(qū)細(xì)胞?

B.人的角質(zhì)層細(xì)胞?

C.癌細(xì)胞?

D.高度分化的細(xì)胞?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植,另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然

狀態(tài)下,從隱性性狀(矮莖)植株上獲得F1的性狀是           (  )

A.豌豆和小麥均有高莖和矮莖個(gè)體

B.豌豆均為矮莖個(gè)體,小麥有高莖和矮莖個(gè)體

C.豌豆和小麥的性狀分離比均是3∶1

D.小麥均為矮莖個(gè)體,豌豆有高莖和矮莖個(gè)體

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了加深對(duì)基因分離定律的理解,某同學(xué)在兩個(gè)小桶內(nèi)各裝入20個(gè)等大的方形積木(紅色、藍(lán)色各10個(gè),分別代表配子D、d)。分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個(gè)積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果DD∶Dd∶dd=2∶1∶2,該同學(xué)感到失望。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議中不合理的是(  )

A.把方形積木換成質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,以減少誤差

B.每次抓取后,應(yīng)將抓取的方形積木再放回原桶,保證每個(gè)方形積木被抓取的概率相等

C.繼續(xù)重復(fù)抓取,保證基因的隨機(jī)分配和足夠大的樣本數(shù)

D.將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)生物科技小組對(duì)某一地段中的蒲公英進(jìn)行調(diào)查,得到下列一組數(shù)據(jù):

樣方

X1

X2

X3

X4

X5

X6

X7

X8

種群密度(株/m2)

3

7

15

2

4

9

8

4

則下列說法正確的是

(  )

A.此種群密度為6.5株/m2

B.此方法為標(biāo)志重捕法

C.用這種方法求出的種群密度與實(shí)際密度應(yīng)完全相同

D.再重新選一次樣方,所得結(jié)果與這次應(yīng)相同

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是(  )

A.女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

B.腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死

C.細(xì)胞代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的主要特征之一

D.細(xì)胞的正常基因突變成原癌基因是細(xì)胞癌變的原因

 

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