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下面對基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述錯誤的是 ( )
A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
C.在相同的生活環(huán)境當中.基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
D.在相同的生活環(huán)境當中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
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關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的一項是
A.除去洋蔥、黑藻、藍藻的細胞壁,都必須使用纖維素酶和果膠酶
B.為保證細胞代謝有序進行,酶都附著于相應(yīng)的生物膜上
C.活細胞中都含有ATP酶
D.強酸、強堿和高溫、低溫,都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
科學家以大肝桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進行了DNA復(fù)制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
培養(yǎng)液中唯一氮源 | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl | 14NH4Cl |
繁殖代數(shù) | 多代 | 多代 | 一代 | 兩代 |
培養(yǎng)產(chǎn)物 | A | B | B的子Ⅰ代 | B的子Ⅱ代 |
操作 | 提取DNA并離心 | |||
離心結(jié)果 | 僅為輕帶(14N/14N) | 僅為重帶(15N/15N) | 僅為中帶 (15N/14N) | 1/2輕帶 (14N/14N) 1/2中帶 (15N/14N) |
請分析并回答:
(1)要得到DNA中的N全部被放射性標記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過 代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的 是唯一氮源。
(2)綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果,第 組結(jié)果對得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第 組和第 組的結(jié)果進行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是 。
(3)分析討論:
①若子Ⅰ代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于 代,據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是 復(fù)制。
②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果 (選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。
③若在同等條件下將子Ⅱ代繼續(xù)培養(yǎng),子n代DNA離心的結(jié)果是:密度帶的數(shù)量和位置 ,放射性強度發(fā)生變化的是 帶。
④若某次實驗的結(jié)果中,子Ⅰ代DNA的“中帶”比以往實驗結(jié)果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為 。
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癌細胞在動物機體內(nèi)惡性增殖形成腫瘤。觀察腫瘤切片時,下列有關(guān)腫瘤細胞的敘述正確的是( )
A.所有細胞都可見到染色單體 B.所有細胞都是已分化的細胞
C.所有細胞中DNA含量相同 D.所有細胞中都能合成蛋白質(zhì)
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如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是
A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵
B.ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的,能量不可逆
D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影響
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下圖是驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說法中不正確的是
1.在光照條件下,澄清石灰水不會變混濁
2.種子不進行光合作用,檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的
3.在黑暗條件下,種子也進行呼吸作用
4.光照條件下若澄清石灰水變混濁,是因為光照下種子的光合作用旺盛
A.1、4 B.1、2 C.2、3 D.2、4
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