原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于：

A．有無核物質(zhì)         B．有無細胞質(zhì)         C．有無核膜         D．有無細胞膜

若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是：

下列關于高倍鏡使用的描述，錯誤的是：

A．先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡    B．先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)

C．把視野調(diào)亮，圖像才清晰              D．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖　　　　　　 點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,　　　　　　　 點表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是　　 　　　　　　　　　，解決的辦法是　　　　　　　 ，此后②處生長素濃度將會低于　　　　　mol·L^-1。

（2）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中　　 點濃度，因此根將　　　　 生長。表示⑤側(cè)濃度的是　 點濃度，表示⑥側(cè)濃度的是 　莖將　　　 生長。

下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中②為        細胞，④為            細胞。

（2）⑦與④功能上的區(qū)別是                     ，由④分化為⑦的過程中，④細胞核內(nèi)的          通過核孔進入細胞質(zhì)，該分子的作用是作為           的模板。

（3）抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程，經(jīng)過的細胞結構為                  。

（4）過程③表示              ____   ，過程⑤表示    ____ ____         。

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據(jù)圖回答有關問題：

（1）激素A是                ___ 。

（2）當體內(nèi)缺乏__________元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是____________。

 （3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會___________，這是由于激素A、B的含量_____________所致。

（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是___________。這是一種___________調(diào)節(jié)機制。

右圖為突觸結構模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)當興奮通過軸突傳導到突觸小體時，突觸小體內(nèi)的②              就將遞質(zhì)通過③            釋放到④          里，作用于⑤           ，使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

(2)①            為遞質(zhì)的釋放提供              。

分析以下幾種情況（圖A中的瓊脂塊含有生長素），兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是

下列關于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是

A．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關

C．草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關

D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

下列關于生長素的敘述，不正確的是

A．生長素能夠促進插條生根      B．生長素濃度越高，植物生長越快

C．出掉頂芽可以促進側(cè)芽生長    D．植物的向光性運動是生長素不均分布所致