人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于   （     ）

    A、組織液中甘油的濃度                 B、細胞膜上甘油載體的數(shù)量

    C、細胞呼吸強度                            D、細胞膜上載體的種類

根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷，不正確的是（     ）

A．若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物

B．乙圖能體現(xiàn)血紅蛋白(c)、蛋白質(a)和固醇類物質(b)的關系

C．丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系

D．丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、葉綠體(a)和線粒體(b)的關系

 關于酶與ATP的敘述正確的是      (　 　)

A. RNA聚合酶催化的底物是RNA

B. 蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子的葡萄糖，水解產物與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀

C. 葉綠體和線粒體中均可以產生ATP，并用于物質的運輸、細胞的分裂等各種生命活動

D. 酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

下列關于生物體內ATP與 RNA的敘述，正確的是  （    ）

  A．兩者由相同的化學元素組成     

B．RNA可以是某些原核生物的遺傳物質

C．葉肉細胞產生ATP的過程稱為光反應   

D．細胞質中可以合成ATP，而不能合成RNA

 下列哪組物質是由許多單體連接而成的多聚體   （    ）

A．纖維素、脫氧核糖核酸               B．蛋白質、核糖核苷酸

C．葡萄糖、核糖核酸                   D．氨基酸、糖原

下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是   (　 　)

A．細胞中一種元素的作用能被其他元素替代

B．細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C．細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

D．主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定

人體在特殊情況下，會產生針對自身細胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機體產生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）�！癎raves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如乙圖所示）。請分析回答：

（1）在正常人體內，興奮到達神經(jīng)—肌肉突觸時，儲存在            中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后，導致                              和                         ，使乙酰膽堿受體數(shù)量          和功能部分喪失，表現(xiàn)為重癥肌無力。

（2）根據(jù)乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量         ，X激素的分泌量          。由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人         ，但該病患者自身的產熱量_______散熱量。

（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是          ，從而引起特異性免疫反應。

（4）由上述分析可知，人體的穩(wěn)態(tài)調節(jié)的機制是                    。

果皮色澤是柑橘果實外觀的主要性狀之一。為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點，科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗，并對子代果皮顏色進行了調查測定和統(tǒng)計分析，實驗結果（圖一）；圖二為具有兩種遺傳病的家族系譜圖。

（1）圖一中，根據(jù)實驗　　 可以判斷出　　 是隱性性狀。若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則實驗丁中親代紅色柑橘的基因型是　　　　 ，若單株收獲其自交后代中F₂紅色果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起得到一個株系。觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有　　 的株系F₃果皮均表現(xiàn)為紅色。

（2）設圖二II-7為純合子，III-10與III-9結婚，生下正常男孩的概率是_______；若乙病患者在人群中的概率為1%，則II-7為致病基因攜帶者的概率為_____，III-10正常的的概率是_____。

萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強，主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β—淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15 min后失活。實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1cm)。

主要試劑及儀器：麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。

實驗步驟：

步驟一：制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2 min，取出后按試管號順序排列。

步驟二：萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液。

步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15 min，取出后迅速冷卻。

步驟四：另取四支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5 mL 5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10 min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10 min。

步驟五：取A、B試管中反應溶液各2 mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入                            ，最后                    ，觀察顏色變化。

結果分析：將E試管中顏色與第①步中獲得的麥芽糖標準液進行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計算出α—淀粉酶催化效率。

請分析回答：

（1）本實驗的目的是測定                                   。

（2）步驟一的6試管中加入蒸餾水的量(Y)是        (單位mL)。

（3）實驗中B試管所起的具體作用是                                       。

（4）請補全步驟五的做法                           ，                              。

（5）若要測定另一種淀粉酶的活性，則需在步驟          進行改變。

為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)，對插條的處理方法及結果見圖2。

（1） 細胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位產生，再被運輸?shù)阶饔貌课�，對生長發(fā)育起____________作用的____________有機物。

（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是____________________________________。

（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括用_____________分別處理A、B葉片、

________________________。

（4）在實驗I中，對A葉進行實驗處理，導致B葉________________________。該實驗的對照處理是____________________________________。

（5）實驗III、IV的結果表明，A葉數(shù)量越少，B葉生長越_________。

（6）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應選擇的操作最少包括______　 __(填選項前的符號)

a．用細胞分裂素溶液涂抹A₁葉　　 b．用細胞分裂素溶液涂抹A_２葉

c．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A₁葉　　　 d．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A₂葉

e．用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A₂葉　　 f．用¹⁴C-細胞分裂素溶液涂抹A₂葉

g．檢測A₁葉的放射性強度