為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響以及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示，則不能得出的結(jié)論是

A．當(dāng)乙烯的濃度增大到一定程度時(shí)，會(huì)抑制生長素的合成

B．該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是不同步的

C．在植物的生長發(fā)育中各種激素是單獨(dú)起作用的

D．生長素濃度增大到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)植物莖中乙烯的合成

將植物橫放，測量不同濃度生長素條件下根和莖的生長狀況，如下圖甲所示。則曲線上的P點(diǎn)最可能對應(yīng)乙圖中的位置是

A．a(chǎn)　　 B．b　　 C．c　　　 D．d

關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是

A．體液中的溶菌酶消滅病原體不屬于體液免疫

B．細(xì)胞免疫與體液無關(guān)，體液免疫與淋巴細(xì)胞無關(guān)

C．胞內(nèi)寄生的病原體進(jìn)入人體后，只能引起細(xì)胞免疫

D．抗體可與病原體發(fā)生特異性結(jié)合

下圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是

A．抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞都會(huì)分化但不會(huì)增殖

B．漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更加豐富

C．抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原-抗體復(fù)合物

D．效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞裂解死亡的過程受基因控制 

圖甲是H₂O₂酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)H₂O₂分解產(chǎn)生的O₂量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是

A．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移   

B．H₂O₂量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移  

C．pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0            

D．pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是

A．主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸             B．被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

C．主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞                 D．胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸

小腸上皮細(xì)胞與紅細(xì)胞吸收葡萄糖的共同特點(diǎn)表現(xiàn)在

A．都是從低濃度到高濃度               B．都是依靠濃度差來推動(dòng)   

C．都需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量       D．都需要載體蛋白的協(xié)助

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所　   

B．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場所

C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心　   

D．進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，細(xì)胞核在結(jié)構(gòu)上會(huì)出現(xiàn)周期性變化

下列有關(guān)線粒體、葉綠體和細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．存在于所有植物細(xì)胞中           B．都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．都具有DNA和染色體            D．都能夠合成DNA和ATP

下列不能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是

A．乳酸＋NaHCO₃→乳酸鈉＋H₂CO₃           B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

C．丙酮酸＋H₂O→CO₂＋［H］＋能量         D．抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合