圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配。圖1、2、3是關(guān)于地雀的進化、發(fā)展過程示意圖。

(1)上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)遺傳多樣性的類型是____________________，能體現(xiàn)物種多樣性的類型是____________________。

(2)若干年后，小島上出現(xiàn)了地雀C。在這一變化過程中，起到選擇作用的主要因素是_____________。這種新物種的形成方式實質(zhì)上是由于不同種群內(nèi)的____________________發(fā)生改變。

若圖2時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如表所示。

(3)甲種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的___________。

(4)種群甲的基因A的頻率為___________。

(5)已知表中乙種群每個個體有2×10⁴個基因，每個基因的突變幾率都是10^－5，則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是___________。

為探究存在于腫瘤細胞中的逆轉(zhuǎn)錄病毒是否能破壞哺乳動物的免疫監(jiān)測功能，科學(xué)家利用RNA干擾技術(shù)抑制小鼠黑色素瘤細胞（ERV）中的逆轉(zhuǎn)錄病毒關(guān)鍵基因的表達，進行了如圖15所示的實驗，據(jù)此回答有關(guān)問題：

圖15

(1)圖15-甲所示，____________________酶能與表達載體上的啟動子結(jié)合，該酶來自______________。以RNA干擾序列為模板經(jīng)_________________過程生成的干擾RNA，通過____________________原則與ERV中逆轉(zhuǎn)錄病毒關(guān)鍵基因的mRNA結(jié)合，導(dǎo)致該基因無法表達。

(2)被導(dǎo)入表達載體的ERV稱為ERVKD。將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只免疫缺陷小鼠體內(nèi)，結(jié)果如圖15-乙所示。從圖乙可知，兩種腫瘤細胞在免疫缺陷小鼠體內(nèi)的增長速率____________________。說明抑制逆轉(zhuǎn)錄病毒基因的表達對ERV的成瘤能力____________________。

(3)將等量的ERV和ERVKD分別注射到多只正常小鼠體內(nèi)，一定時間后，計算小鼠的_______________，結(jié)果如圖15-丙所示。實驗組注射____________________、小鼠存活率高，證明了____________________。

20世紀(jì)70年代，科學(xué)家利用小鼠進行了體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，探究遺傳物質(zhì)。

請回答下列相關(guān)問題。

(1)在實驗4中死亡的小鼠中能夠分離出________(填“R型”、“S型”)細菌。

(2)除了用上述注射法，通過觀察小鼠的生活情況來判斷R型和S型細菌外，你還可以通過怎樣的方法區(qū)別R型和S型細菌？_____________________________________________。

(3)圖示為實驗4中，小鼠體內(nèi)R型細菌增長曲線，請在圖中繪出S型細菌的增長情況。

(4)該實驗獲得的結(jié)論是____________________________________________。

(5)一段時間后，給實驗3中的小鼠注射S型細菌，請預(yù)測該小鼠的生活情況？________；并分析其原因：__________________________________________________。

紅星中學(xué)的同學(xué)在高一時用牽�；ㄗ鲭s交實驗，高二時得到子代，結(jié)果如下表所示：

(1)若四個班的同學(xué)沒有進行交流，且均以為花色僅受一對等位基因控制，則____班和____班對顯隱性的判斷剛好相反。

四個班經(jīng)過交流后，對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說：

假說一：花色性狀由三個復(fù)等位基因（A⁺、A、a)控制,其中A決定藍色，A⁺和a都決定紅 色，A⁺相對于A、a是顯性，A相對于a是顯性。若該假說正確，則一班同學(xué)所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式可能為①____x____,②____x____兩種情況。

假說二：花色性狀由三個復(fù)等位基因（A、a1、a2)控制，只有a1和a2在一起時，才會表現(xiàn)為藍色,其它情況均為紅色，A相對于a1、a2為顯性。

能否僅根據(jù)一班F1的數(shù)量比判斷哪種假說是正確的？____(能/不能）。

(2)將一班F1中的藍色花進行自交得一班F2，將二班F1中的紅色花自交得二班F2。到了 高三，統(tǒng)計得到一班F2中紅花個體和藍花個體各占一半，則一班同學(xué)可以據(jù)此判斷自己高一時所用的兩朵紅花親本的基因型為_____________，并且可推測二班F2中的花色比例應(yīng)為____，而這個推測數(shù)據(jù)和二班同學(xué)實驗得到的真實數(shù)據(jù)吻合，表示我們的假說____ (填“一”或“二”）是對的。同學(xué)們探索牽�；ㄉ�遺傳方式的這種思路在科學(xué)研究中被稱為____法。

某自花受粉、閉花傳粉的花卉，其花的顏色有紅、白兩種，莖有粗、中粗和細三種。莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因控制，但不清楚花色性狀的核基因控制情況。回答以下問題：

(1)若花色由A、a這對等位基因控制，且該植物種群中紅色植株均為雜合體，則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。

(2)若花色由A、a，B、b兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株，其體細胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。

①控制花色的兩對基因符合孟德爾的________定律。

②該植株花色為________，其體細胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是_____。

③該植株進行測交時，應(yīng)對母本如何操作_________________________________________

___________________________________________________________________。

該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象)后代中純合子的表現(xiàn)型為________，紅色植株占________。

(3)假設(shè)莖的性狀由C、c，D、d兩對等位基因控制，只有d基因純合時植株表現(xiàn)為細莖，只含有D一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖，理論上子代的表現(xiàn)型及比例為___________________________________。

研究表明，癌細胞和正常分化的細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題。

(1)圖中A代表細胞膜上的________。葡萄糖進入癌細胞后，可通過形成五碳糖進而合成________作為DNA復(fù)制的原料。

(2)在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為________。與正常細胞相比，①～④過程在癌細胞中明顯增強的有________(填編號)，代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠_____________________________，

從而有利于癌細胞的增殖。

(3)細胞在致癌因子的影響下，________基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進而調(diào)控________的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程________(填編號)不宜選為作用位點。

 鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻，可作為海參的優(yōu)質(zhì)飼料。鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄，稱之狹葉；而枝條下部的葉片較寬，稱之闊葉。新生出的闊葉顏色呈淺黃色，而進人繁殖期時闊葉呈深褐色。研究人員在溫度18℃（鼠尾藻光合作用最適溫度）等適宜條件下測定葉片的各項數(shù)據(jù)如下表。

（注：光補償點為總光合速率等于呼吸速率時的光照強度；光飽和點為總光合速率剛達到最大時的光照強度。）

（1)據(jù)表分析，鼠尾藻從生長期進人繁殖期時，闊葉的光合作用強度，其內(nèi)在原因之一是葉片的＿＿＿＿＿。

(2）依據(jù)表中的變化，可推知鼠尾藻的狹葉比闊葉更適應(yīng)＿＿＿＿（弱光／強光）條件，這與狹葉著生在枝條中上部，海水退潮時，會暴露于空氣中的特點相適應(yīng)的。

(3）新生闊葉顏色呈淺黃色，欲確定其所含色素的種類，可用＿＿＿＿提取葉片的色素，然后用層析液分離，并觀察濾紙條上色素帶的＿＿＿＿＿。

(4）在一定光照強度等條件下，測定不同溫度對新生闊葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如下圖。

①實驗測定凈光合速率時所設(shè)定的光照強度＿＿＿＿（大于／等于／小于）18℃時的光飽和點。

②將新生闊葉由溫度18℃移至26℃下，其光補償點將＿＿＿（增大／不變／減�。�，這影響了鼠尾藻對光能的利用效率。因此，在南方高溫環(huán)境下，需考慮控制適宜的溫度及光照強度等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖。

研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答：

(1)ATP結(jié)構(gòu)簡式是________，神經(jīng)細胞中的ATP主要來自________(細胞結(jié)構(gòu))。研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是____________________。

(2)由圖可知，ATP在傳遞信號過程中，在細胞間隙中的有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是________。

(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，二者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號的作用，則圖中的________屬于無關(guān)變量，應(yīng)予以排除。

下列為生命體基本結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能關(guān)系的問題，請據(jù)圖回答(在括號中填編號，橫線上填文字)。

(1)如圖為動物細胞而非高等植物細胞，判斷的主要依據(jù)是具有［�。輄_______，而沒有________。

(2)結(jié)構(gòu)10是細胞膜的褶皺，它的形成說明細胞膜具有________(特性)；合成DNA聚合酶與胰島素的場所依次是________(填數(shù)字)，能合成ATP的場所是________(填數(shù)字)，決定細胞分裂方向的結(jié)構(gòu)是______(填數(shù)字)，幾乎貫穿整個細胞的結(jié)構(gòu)是________(填數(shù)字)。

(3)將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量在實驗前后發(fā)生了明顯的變化(如圖)。請據(jù)圖回答問題。

①能證明肝細胞能產(chǎn)生尿素的依據(jù)是____________________________________________。

②培養(yǎng)液中加入葡萄糖的主要作用是_____________________________________________。

③培養(yǎng)液中物質(zhì)的成分及含量的變化，說明細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有________的特性。

某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實驗材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表。與此有關(guān)的敘述不正確的是 (     ）

A．探究的問題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用

B．該實驗的自變量為土壤的是否滅菌處理，實驗中的對照組是1和3

C．為了控制實驗中的無關(guān)變量，作為實驗材料的落葉也應(yīng)進行滅菌處理

D．預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解