科目: 來(lái)源: 題型:
22.下圖中是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說(shuō)法正確的是( )
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類不同,M4 的種類相同
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
21.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述正確的是( )
A.原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
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科目: 來(lái)源: 題型:
20.對(duì)胡蘿卜素的提取順序,正確的是( )
A.胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過(guò)濾→胡蘿卜素
B.胡蘿卜→粉碎→過(guò)濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C.胡蘿卜→粉碎→過(guò)濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D.胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素
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科目: 來(lái)源: 題型:
19.微生物培養(yǎng)過(guò)程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( )
A.細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B.菌落的大小、形狀、顏色
C.有無(wú)鞭毛 D.培養(yǎng)基的不同
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18.加酶洗衣粉中含有的常見酶類為( )
A.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶
B.蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纖維素酶
C.脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纖維素酶
D.蛋白酶、淀粉酶、麥芽糖酶、肽酶
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科目: 來(lái)源: 題型:
17.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在探究果膠酶用量的實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)設(shè)置梯度來(lái)確定最適宜用量的
B.植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶
C.通過(guò)測(cè)定濾出的蘋果汁的體積大小無(wú)法判斷果膠酶活性的高低
D.人們使用果膠酶、纖維素酶等來(lái)解決制作果汁面臨的問(wèn)題
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科目: 來(lái)源: 題型:
16.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。一般經(jīng)歷三十多次循環(huán):95℃下使模板 DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述中不正確的是( )
A.變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵,也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)
B.復(fù)性過(guò)程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成
C.延伸過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高
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科目: 來(lái)源: 題型:
15.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.血紅蛋白在釋放時(shí),加蒸餾水到原血液的體積,再加40%體積的甲苯,充分?jǐn)嚢?0 min,紅細(xì)胞破裂釋放出血紅蛋白
B.血紅蛋白溶液離心后分為4層,第1層為白色薄層固體
C.血紅蛋白溶液離心后分為4層,第4層為暗紅色沉淀物
D.血紅蛋白溶液離心后分為4層,第3層為紅色透明液體,這是血紅蛋白的水溶液
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科目: 來(lái)源: 題型:
14、下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解,以下相關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A.上述過(guò)程中,形成了愈傷組織,此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程
C.從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題
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科目: 來(lái)源: 題型:
13.如圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
B.剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
C.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中
D.圖2發(fā)酵過(guò)程中攪拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
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