科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示基因組成為AaBb的雌性高等生物的一個(gè)細(xì)胞相關(guān)分裂過(guò)程中的染色體、基因示意圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法與細(xì)胞分裂圖所示的含義不相符的是( )
A.該生物是動(dòng)物,因?yàn)闊o(wú)細(xì)胞壁、有中心體
B.乙細(xì)胞表示減數(shù)第二次分裂后期,同源染色體分離,等位基因分離
C.該生物可以產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子
D.若戊細(xì)胞中1號(hào)染色體上攜帶有基因A,則7號(hào)染色體相同位點(diǎn)上應(yīng)有基因a
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖的橫坐標(biāo)中,C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動(dòng)物(2n)在減數(shù)分裂過(guò)程中某些時(shí)期的細(xì)胞。圖中a、b、c表示各時(shí)期細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的連續(xù)數(shù)量變化,可以與圖中C1、C2、C3、C4相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是( )
A.初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子 |
B.精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞 |
C.卵原細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體 |
D.卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體 |
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖為高等動(dòng)物進(jìn)行有性生殖的3個(gè)生理過(guò)程示意圖,則圖中①、②、③分別為( )
A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 |
B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂 |
C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 |
D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂 |
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列為某一動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像 ,下列說(shuō)法正確的是( )
A.具有同源染色體的細(xì)胞只有②③ |
B.動(dòng)物睪丸中可以同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 |
C.①③所示過(guò)程都不含姐妹染色單體 |
D.①②③均有8個(gè)染色單體 |
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
灰兔和白兔雜交,F(xiàn)1全是灰兔,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔,比例為9∶3∶4,則 ( )
A.家兔的毛色受一對(duì)等位基因控制 |
B.F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/16 |
C.F2灰兔基因型有4種,能產(chǎn)生4種比例相等的配子 |
D.F2中黑兔與白兔交配,后代出現(xiàn)白兔的幾率是1/3 |
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置,這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀,從理論上說(shuō),下列分析不正確的是 ( )
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1 |
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1 |
C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1 |
D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離 |
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述,正確的是( )
A.玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有5對(duì)染色體 |
B.減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體自由組合,所有非等位基因之間也隨之自由組合 |
C.人的初級(jí)精母細(xì)胞中有46條染色單體,精子中有23條染色體 |
D.四分體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換 |
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
僅在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn),而有絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是( )
①分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成
②姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
③聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
④同源染色體分開(kāi)分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
A.①② | B.②③ |
C.①③ | D.③④ |
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列選項(xiàng)中,兩類細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是( )
A.蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞 |
B.小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞 |
C.人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞 |
D.牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)高三11月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
減數(shù)分裂比有絲分裂更容易產(chǎn)生較多的變異,其原因是( )
①DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變、谟捎诨蛑亟M產(chǎn)生不同類型的配子
③可能產(chǎn)生染色體變異、芫粒體中的DNA分子發(fā)生交叉互換、菽軌蜻M(jìn)行基因重組
A.①③⑤ | B.②⑤ |
C.②④ | D.①③④ |
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