科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
正常情況下，人體進食后血液中的激素含量變化為
| A．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加 | B．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加 |
| C．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少 | D．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽懂別人說話，不能口頭表達。該病人腦部受傷的部位可能是
| A．S區(qū) | B．W 區(qū) | C．H區(qū) | D．V區(qū) |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質(zhì)是
A.信使RNA、必需氨基酸 B.激素、遞質(zhì)
C.淀粉酶、解旋酶 D.肝糖原、丙酮酸
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
讓一個健康人和一個糖尿病患者于空腹時同時口葡萄糖，服用量按每人每1千克體重l克計算；隨后每隔一段時間，測定各人血液中的胰島素濃度。兩人胰島素濃度變化如
| A．甲圖 | B．乙圖 | C．丙圖 | D．丁圖 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
觀察圖一、圖二，判斷下列說法中錯誤的是哪一項
| A．刺激a點，指針將不偏轉(zhuǎn) | B．刺激b點，指針將偏轉(zhuǎn)兩次 |
| C．刺激c點，指針將偏轉(zhuǎn)兩次 | D．刺激d點，指針將偏轉(zhuǎn)兩次 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某學(xué)生未吃早飯，到第四節(jié)課時，其體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程表現(xiàn)為
| A．胰島A細胞和胰島B細胞分泌量均增加 |
| B．胰島A細胞分泌量減少，胰島B細胞分泌量增加 |
| C．胰島A細胞分泌量增加，胰島B細胞分泌量減少 |
| D．胰島A細胞和胰島B細胞分泌量均減少 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列屬于反射活動的是
| A．幼兒受到驚嚇大聲哭泣 | B．手被劃傷感到疼痛 |
| C．眼蟲游向有光的水域 | D．用電刺激離體肌肉引起肌肉收縮 |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是
| A．神經(jīng)調(diào)節(jié) | B．體液調(diào)節(jié) | C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) | D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié) |
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下圖中正確表示三者之間關(guān)系的是
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某人進行了二小時的中等強度運動，此時，體內(nèi)的變化是
| A．內(nèi)環(huán)境PH值顯著下降 | B．肝糖原大量水解 |
| C．下丘腦產(chǎn)生的興奮抑制汗腺分泌 | D．胰島素分泌顯著增多 |
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