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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達到平衡后

A.h1>h2  Ma>Mb         B.h1>h2  Ma<Mb       
C.h1<h2  Ma<Mb        D.h1<h2  Ma>Mb

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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結束狀態(tài)。他在乙圖的實驗結果的基礎上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產物能否通過半透膜。他在乙圖中的a、b兩管中加入蔗糖酶,在適宜條件經過一段時間后,用斐林試劑對兩管的液體進行鑒定并觀察兩管液面的變化。下列對該實驗的結果和結論預測準確的是

A.如果兩管的液體都可以與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀且液面高度差減小,說明水解產物可以通過半透膜
B.如果b內的液體可以與斐林試劑產生磚紅色沉淀而a不能,說明水解產物不能通過,且兩管的液面高度差不變
C.如果兩管的液體都能與斐林試劑產生磚紅色沉淀,說明水解產物可以通過半透膜,但此時兩管的液面高度差不變
D.以上說法均不正確

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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是

A.①②④中數值最大的是①B.③代表的物質名稱是氧氣
C.線粒體能完成圖示全過程D.原核生物能完成圖示全過程

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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人紅細胞無線粒體但能攜帶氧。紅細胞所需能量的來源主要是利用

A.葡萄糖,進行有氧呼吸B.葡萄糖,進行無氧呼吸
C.乳酸,進行有氧呼吸D.乳酸,進行無氧呼吸

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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為光照強度相同,水和小球藻的初始質量均相等的條件下,小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后,試管質量大小關系的比較正確的是

A.③>①=④>②B.③>①=②>④C.③=④>①>②D.①>②=③>④

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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

與酵母菌相比,硝化細菌具有的特點是

A.無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量B.無固氮酶,只能以含氮有機物為氮源
C.無細胞核,只能通過出芽生殖方式繁殖后代D.無染色體,只能在DNA水平產生可遺傳變異

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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下面的曲線以及說明中,不正確的是1代表典型的陽生植物,2代表典型的陰生植物,α表示植物在黑暗中細胞呼吸放出CO2的量,β表示光補償點(即光合作用吸收CO2的量等于細胞呼吸放出CO2的量時的光照強度)

①.I           ②.Ⅱ          ③.Ⅲ          ④.Ⅳ

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關于酶的表述全面而準確的是

A.酶在生物體外不能起作用B.酶是蛋白質
C.酶與無機催化劑沒有本質區(qū)別D.酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物

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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

請據圖回答,經數小時后U形管A、B兩處的液面會出現下列哪種情況(實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響)
 
A.A處上升,B處下降      B.A、B兩處都下降
C.A處下降,B處上升       D.A、B兩處都不變

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科目: 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示某植物幼根的細胞呼吸過程中,O2的吸收量和CO2的釋放量隨環(huán)境中O2濃度的變化而變化的曲線,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時

A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多

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同步練習冊答案