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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇興化板橋高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

與DNA相比，RNA所特有的成分是                         

A．脫氧核糖和鳥嘌呤
B．核糖和尿嘧啶
C．脫氧核糖和胸腺嘧啶
D．核糖和胸腺嘧啶

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇興化板橋高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是  

A．兩純合子雜交后代都是純合子
B．兩雜合子雜交后代都是雜合子
C．雜合子自交的后代都是雜合子
D．純合子自交的后代都是純合子

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試?yán)砭C（生物部分）（帶解析） 題型：單選題

右圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，據(jù)圖分析正確的是(      )

A．該膜中的載體蛋白也能運(yùn)輸氨基酸
B．該膜可能是紅細(xì)胞膜
C．該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從高濃度到低濃度運(yùn)輸時(shí)
D．與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試?yán)砭C（生物部分）（帶解析） 題型：單選題

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是

A．PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)
B．組織培養(yǎng)技術(shù)——獲得突變體
C．光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
D．花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試?yán)砭C（生物部分）（帶解析） 題型：單選題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（      ）

A．載體數(shù)量、能量        B．能量、載體數(shù)量  
C．載體數(shù)量、離子濃度    D．能量、離子濃度

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試?yán)砭C（生物部分）（帶解析） 題型：單選題

右圖表示人體細(xì)胞間信息交流的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素在細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的方式依次是（  ）

A．①②B．②③C．②①D．①③

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試?yán)砭C（生物部分）（帶解析） 題型：單選題

a、b、c表示生物體內(nèi)的三個生理過程，下圖所示的三個過程中，Y代表的物質(zhì)和特征分別是       （      ）

①酶 ②抗體 ③載體 ④選擇性 ⑤特異性 ⑥專一性

A．①②③；④⑤⑥B．②③①；⑤④⑥
C．③①②；④⑥⑤D．③①②；⑥④⑤

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科目： 來源：2013屆江蘇省泰州二中高三期初（暑期）檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述，合理的是

A．在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時(shí)間可延長
B．條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C．果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小
D．將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí)，底層和近瓶口處需加大用鹽量

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科目： 來源：2013屆江蘇省泰州二中高三期初（暑期）檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為某同學(xué)利用海藻酸鈉固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，出現(xiàn)此結(jié)果的可能原因有

A．海藻酸鈉濃度過高
B．酵母細(xì)胞已經(jīng)死亡
C．注射器中的溶液推進(jìn)速度過快
D．注射器距離CaCl2溶液液面太近

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科目： 來源：2013屆江蘇省泰州二中高三期初（暑期）檢測生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

A．棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B．單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增
C．動物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體
D．小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠

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