科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于果酒制作過程中的敘述,正確的是
A.應(yīng)先除去葡萄的枝梗,再進(jìn)行沖洗,這樣洗得徹底 |
B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好 |
C.在發(fā)酵過程中,需從充氣口不斷通入空氣 |
D.由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng),不需對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于醋酸菌的敘述,正確的是
A.醋酸菌為嚴(yán)格有氧呼吸 |
B.醋酸菌有氧無氧都能生存 |
C.醋酸菌都能形成芽孢 |
D.醋酸菌能將淀粉分解成醋酸 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
我國制定了多部法規(guī)嚴(yán)格保護(hù)野生生物資源,這是因?yàn)橐吧镌诰S護(hù)生物多樣性、保護(hù)生態(tài)平衡等方面有著極其重要的作用。這反映了野生生物的
A.直接價(jià)值 | B.間接價(jià)值 | C.潛在價(jià)值 | D.經(jīng)濟(jì)價(jià)值 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某校生物興趣小組嘗試設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶探究水族箱中群落的演替,下面是設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是
A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系 |
B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理 |
C.應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸 |
D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)有持續(xù)充足的能量供應(yīng) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
據(jù)了解,野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5︰1左右,這樣的性別比是由孵化時(shí)的溫度所決定的;繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí),雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞
A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
B.影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定 |
C.維持生物體正常生命活動(dòng),調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
D.對(duì)生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
近年我國在近海海域?qū)嵭小胺拘轁O”,其目的是
A.控制捕魚的大小和數(shù)量,實(shí)現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展 |
B.檢測漁船和捕魚器械,節(jié)省燃料 |
C.防止“赤潮”的出現(xiàn)和海水污染惡化 |
D.實(shí)施分區(qū)管理,避免漁事糾紛 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中,不正確的是
A.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高 |
B.不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都是不同的 |
C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較高的生態(tài)系統(tǒng),往往抵抗力穩(wěn)定性較低 |
D.生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性是因?yàn)槠鋬?nèi)部具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列實(shí)例中,不屬于“生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的典型實(shí)例”的是
A.礦質(zhì)元素被綠色植物吸收,其枯枝落葉腐爛后又返還給土壤 |
B.輕度被污染的水體經(jīng)過生物和理化作用而得到凈化 |
C.由于大火燒毀的森林通過繁殖作用得到恢復(fù)更新 |
D.過度開墾草原,毀林造田使氣候失調(diào),土地沙漠化 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
目前地球大氣的CO2濃度增高,由于溫室效應(yīng),地球表面的溫度也有所提高,這將導(dǎo)致土壤沙漠化等惡果,導(dǎo)致CO2增高的主要原因是
A.人口劇增,呼出CO2增多 |
B.工業(yè)污染和自然資源的不合理利用 |
C.大量生物物種滅絕 |
D.自然因素破壞了生態(tài)平衡 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),據(jù)圖回答貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約
A.100 kg | B.44.5kg |
C.25 kg | D.15 kg |
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