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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

對(duì)于下列圖解,說(shuō)法不正確的是(  )

A.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過(guò)“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖”
B.一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個(gè)信使RNA
C.該圖中的產(chǎn)物須穿過(guò)0層生物膜與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合,完成遺傳信息的表達(dá)
D.H5N1禽流感病毒在培養(yǎng)基上也可以完成該過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右下圖①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類(lèi)型分別屬于( )

A.重組和易位B.易位和易位
C.易位和重組D.重組和重組

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示一個(gè)DNA分子的片段,有關(guān)敘述正確的是(  )

A.若b2為合成信使RNA的模板鏈,則信使RNA的堿基序列與b1完全相同
B.若b2為合成信使RNA的模板鏈,則轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基序列與b1完全相同
C.b1、b2鏈中均有ATGC四種堿基,且b1中的A堿基量與b2中A堿基量相同
D.若以b2為DNA復(fù)制時(shí)的模板鏈,則新形成的子DNA鏈堿基序列與b1完全相同

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一對(duì)紅眼果蠅交配,后代中出現(xiàn)了白眼果蠅。若子一代果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為(  )

A.3∶1B.5∶3C.13∶3D.7∶14

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈,結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱(chēng)為多聚核糖體。結(jié)合下圖細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是()         

A.該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA.可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過(guò)程的模板是RNA.,原料是20種游離的氨基酸
C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
D.合成①的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

“人類(lèi)基因組計(jì)劃”研究表明,人體的23對(duì)染色體約含有3萬(wàn)~3.5萬(wàn)多個(gè)基因,這一事實(shí)說(shuō)明 ()

A.基因是DNA上的有遺傳效應(yīng)的片段
B.基因是染色體的片段
C.一個(gè)DNA分子上有許多基因
D.基因只存在于染色體上

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

急性早幼粒細(xì)胞白血病是最兇險(xiǎn)的一種白血病,發(fā)病機(jī)理如圖所示,2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王振義院士發(fā)明的“誘導(dǎo)分化療法”聯(lián)合應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該病。維甲酸通過(guò)修飾PML­RARa,使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”;三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終進(jìn)入凋亡。下列有關(guān)分析不正確的是(  )

A.這種白血病是早幼粒細(xì)胞發(fā)生了染色體變異引起的
B.這種白血病與早幼粒細(xì)胞產(chǎn)生新的遺傳物質(zhì)有關(guān)
C.維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu)
D.“誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖,以下說(shuō)法正確的是(  )

A.果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
B.X染色體上的基因控制的遺傳病,均表現(xiàn)為女患多于男患
C.果蠅體內(nèi)細(xì)胞,除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四條染色體攜帶了控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

已知果蠅的紅眼(B)和白眼(b)這對(duì)相對(duì)性狀由X染色體上的基因控制。一對(duì)紅眼果蠅交配,子代出現(xiàn)了一只XXY的白眼果蠅。在沒(méi)有發(fā)生基因突變的情況下,分析其變異原因,下列推斷不能成立的是(  )
A.該白眼果蠅的基因型為XbXbY
B.母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Xb
C.母本的基因型為XBXb,父本的基因型為XBY
D.該白眼果蠅個(gè)體的出現(xiàn)是染色體變異的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人類(lèi)21三體綜合征的成因是在生殖細(xì)胞形成的過(guò)程中,第21號(hào)染色體沒(méi)有分離。已知21四體的胚胎不能成活。一對(duì)夫婦均為21三體綜合征患者,從理論上說(shuō)他們生出患病女孩的概率及實(shí)際可能性低于理論值的原因分別是()

A.2/3,多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精
B.1/3,多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精
C.2/3,多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精
D.1/4,多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精

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