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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用于核移植的供核細(xì)胞和受體細(xì)胞一般選用（  ）

A．受精卵和減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
B．傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞和減數(shù)第一次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
C．傳代10～50代以內(nèi)的細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
D．傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在植物組織培養(yǎng)過程中，下列哪項(xiàng)條件是不需要（　�。�

A．消毒滅菌　　B．適宜溫度　　
C．充足的光照D．適宜的養(yǎng)料和激素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

英國(guó)科學(xué)家應(yīng)用下列哪種關(guān)鍵的細(xì)胞工程技術(shù)，培育出著名的“克隆綿羊”—多利（ �。�

A．細(xì)胞和組織培養(yǎng)B．細(xì)胞融合
C．動(dòng)物胚胎移植D．細(xì)胞核移植

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化，目前生產(chǎn)上采用組織培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量。那么采用的組織應(yīng)該是

A．葉肉B．根尖C．莖尖D．花粉

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是

A．圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B．愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C．上述過程中包含著有絲分裂，細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D．“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在植物細(xì)胞工程中，當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后，需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁，參與這一過程的細(xì)胞器是

A．葉綠體、高爾基體B．線粒體、高爾基體
C．葉綠體、線粒體D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

把胡蘿卜的單個(gè)韌皮部的細(xì)胞放入配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株。這種繁殖方式和細(xì)胞工程技術(shù)分別屬于

A．孢子生殖和細(xì)胞拆合技術(shù)
B．無(wú)性生殖和組織培養(yǎng)
C．有性生殖和細(xì)胞融合技術(shù)
D．卵式生殖和細(xì)胞培養(yǎng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物體細(xì)胞雜交的最終結(jié)果是

A．產(chǎn)生雜種植株B．產(chǎn)生雜種細(xì)胞
C．原生質(zhì)體融合D．形成愈傷組織

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

設(shè)計(jì)植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，不需要考慮的是

A．親本細(xì)胞的生殖隔離問題
B．選擇具有優(yōu)良性狀的親本
C．親本細(xì)胞的融合技術(shù)
D．雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪種細(xì)胞的全能性最容易得到表達(dá) 

A．青蛙的皮膚細(xì)胞B．胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
C．小白鼠的肝臟細(xì)胞D．人皮膚的生發(fā)層細(xì)胞

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