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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導融合,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。下列關于驅(qū)蚊草培育的敘述中錯誤的是     

A.驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙
B.驅(qū)蚊草的培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG 等試劑或離心、振動、電刺激等方法
C.驅(qū)蚊草的培育過程是植物體細胞雜交,不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成
D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,是因為不同物種間存在生殖隔離

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在植物體細胞雜交實驗中,如要獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,不必考慮的是

A.兩種高等植物間的生殖隔離B.選擇具有期望的某些優(yōu)良性狀的親本
C.親本細胞融合技術D.愈傷組織形成和再分化

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

以下不能說明細胞全能性的實驗是 

A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片。其中圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀,其順序是:GGTTATGCGT,那么圖2顯示的堿基排列順序應該是

A.GCTTGCGTATB.GATGCGTTCG
C.TAGTCTGGCTD.GCTGAGTTAG

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

有關PCR技術的說法,不正確的是

A.PCR是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術
B.PCR技術的原理是DNA雙鏈復制
C.利用PCR技術獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D.PCR擴增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

應用轉(zhuǎn)基因技術生產(chǎn)人類所需要的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品,如利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素。下列選項中能說明人胰島素基因完成了在受體細胞中表達的是

A.在大腸桿菌細胞中檢測到人的胰島素基因
B.在大腸桿菌中檢測到人胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA
C.在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中培養(yǎng)出大腸桿菌
D.在大腸桿菌的代謝產(chǎn)物中提取到人胰島素

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識別序列及切割位點分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如圖表示目的基因,下圖表示四種質(zhì)粒,其中箭頭所指部位為酶的識別位點,質(zhì)粒的陰影部分表示標記基因,適于作為目的基因運載體的質(zhì)粒是

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,錯誤的是

A.一個染色體組中一定不含同源染色體
B.由受精卵發(fā)育而成的體細胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體
C.含一個染色體組的個體是單倍體,但單倍體不一定只含一個染色體組
D.人工誘導多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

關于染色體變異,正確的敘述是

A.染色體變異是指染色體結構的變異
B.染色體變異是指染色體數(shù)目個別的增加或減少
C.以染色體組的形式成倍地增加或減少不屬于染色體變異
D.染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區(qū)高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

有關單倍體生物的體細胞染色體數(shù)的敘述,正確的是

A.只含一個染色體B.只含一個染色體組
C.染色體數(shù)是單數(shù)D.含本物種配子染色體數(shù)

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