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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)體細(xì)胞有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞周期中，間期時(shí)間較短，分裂期時(shí)間較長(zhǎng)
B．分裂完成后，兩個(gè)正常子細(xì)胞的DNA序列相同
C．分裂中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上
D．間期發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)綠葉中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B．用氯化鈉溶液提取葉片中的色素
C．用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素
D．加入二氧化硅有利于研磨充分

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

要驗(yàn)證綠色植物在呼吸過程中放出CO2，必要的實(shí)驗(yàn)條件是

A．在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)B．用一株葉片多的植物
C．把植物置于適宜溫度和光照下D．將植物置于不同濃度的CO2的環(huán)境中

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個(gè)高能磷酸鍵所含能量為n，則一個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP分子數(shù)為

A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

右圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線和時(shí)間的關(guān)系， 從圖中不能獲得的信息是

A．酶反應(yīng)的最適溫度
B．酶因熱而失活
C．酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系
D．酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

在有氧呼吸過程中，水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在
A 第一階段和第二階段    B 第二階段和第三階段
C 第一階段和第三階段    D第三階段的和第二階段

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是（  ）
  

A．自由擴(kuò)散B．主動(dòng)運(yùn)輸C．協(xié)助擴(kuò)散D．胞吐

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

假定將甲乙兩個(gè)同種植物的成熟細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過膜,甘油分子可以較快地透過膜.在顯微鏡下連續(xù)觀察,甲乙兩細(xì)胞的變化是 ( )

A．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C．甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D．甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

一分子的CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，穿過的生物膜層數(shù)及磷脂分子層數(shù)分別是

A．5層和10層B．6層和12層C．7層和7層D．8層和16層

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年度北京市密云二中高二9月月考生物試卷 題型：單選題

用呼吸抑制劑處理人體紅細(xì)胞，下列物質(zhì)的吸收量隨時(shí)間變化正確的一組是 （     ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案