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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

下圖是某個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，該圖中表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動的箭頭是

A．①③B．②③⑤C．①③④D．①②③④⑤

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的下列敘述，正確的是

A．溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高
B．同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢
C．不同的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同
D．抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定低

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是

A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C．應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中，哪一項(xiàng)是不正確的

A．能量流動是單向的、不循環(huán)的
B．食物鏈越短，可供終級消費(fèi)者獲得的能量越多
C．初級消費(fèi)者越多，次級消費(fèi)者獲得的能量越少
D．營養(yǎng)級越多，散失的能量越多

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

如圖為兩種生物種群的增長曲線，以下說法錯(cuò)誤的是

A．按甲曲線增長的種群無K值，無種內(nèi)斗爭，增長率始終不變
B．按乙曲線增長的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭最為激烈，且增長率為零
C．按乙曲線類型增長的不同種群，在同一環(huán)境下，b點(diǎn)時(shí)的增長速率不同，但均為最大值
D．甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表增長率

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

右圖表示種群年齡組成的三種類型，解讀此圖可獲得的信息是

①a、b、c可分別表示同一物種的三個(gè)不同種群中各年齡期個(gè)體在種群中所占的比例
②三個(gè)種群中處于繁殖期的個(gè)體數(shù)之比是a>b>c
③三個(gè)種群的出生率之比是a>b>c
④三個(gè)種群的遷入率與遷出率之比是a>b>c

A．只有①③B．只有①②③
C．只有①③④D．只有②③④

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

右三圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是

A．競爭、捕食、共生
B．共生、捕食、競爭
C．競爭、共生、捕食
D．捕食、競爭、共生

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食，兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明

A．生命活動必須依靠信息的傳遞
B．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C．所有生物都有信息傳遞
D．信息傳遞具有普遍性和多樣性

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于種群和群落的敘述中，不正確的是

A．種群是物種進(jìn)化的單位B．群落總是處在不斷發(fā)展變化之中
C．種群是群落的構(gòu)成單位D．種群內(nèi)各種生物總是斗爭激烈

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建南平政和一中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，正確的是

A．用適宜濃度生長素處理鳳梨，可加快果實(shí)成熟
B．用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理大麥，可抑制細(xì)胞分裂
C．用適宜濃度乙烯處理生長期的蘆葦，可提高產(chǎn)量
D．用適宜濃度2,4—D處理插條,可促進(jìn)插條生根

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