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科目: 來源:2011屆吉林省普通中學(xué)高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物部分 題型:單選題

以下情況屬于染色體變異的是:
①唐氏綜合征患者體細(xì)胞中的第21號染色體有3條
②同源染色體間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換       
③染色體數(shù)目增加或減少     
④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株         
⑤染色體上DNA堿基對的增添或缺失

A.②④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①③④

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科目: 來源:2011屆吉林省普通中學(xué)高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物部分 題型:單選題

下列對各圖所示生物學(xué)意義的描述中,不正確的是 

A.甲圖表示酵母菌在恒定容積培養(yǎng)液中無氧呼吸產(chǎn)生酒精濃度隨時(shí)間而變化的曲線
B.乙圖中若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則在圖中的c、d、e、g點(diǎn)可測到膜內(nèi)外電位變化
C.統(tǒng)計(jì)某連續(xù)增殖的細(xì)胞的DNA含量如圖丙,C組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D.由丁圖可看出,b點(diǎn)時(shí)種群增長率最大,種內(nèi)斗爭也最激烈

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科目: 來源:2011屆吉林省普通中學(xué)高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物部分 題型:單選題

《科學(xué)》雜志評出“餓死腫瘤研究”為2004年世界十大科技突破之一。臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示:一種抑制腫瘤血管生長的藥物與傳統(tǒng)化療藥物結(jié)合,可延長結(jié)腸癌患者的存活期。這里利用的原理不包括:

A.抑制癌細(xì)胞的復(fù)制 B.切斷癌細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)
C.阻斷癌細(xì)胞的增殖 D.誘發(fā)抑癌基因結(jié)構(gòu)改變

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科目: 來源:2011屆吉林省普通中學(xué)高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物部分 題型:單選題

大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的核仁。這可支持哪種說法 

A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯通常發(fā)生在核仁中

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科目: 來源:2011屆河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(理綜)生物部分 題型:單選題

隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關(guān)說法正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用
D.人工濕地凈化污水時(shí),體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目: 來源:2011屆河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(理綜)生物部分 題型:單選題

某地區(qū)天氣晴朗時(shí),中午12時(shí)的光照最強(qiáng)烈,測得大田小麥植株上部葉片光合作用在上午11時(shí)左右時(shí)速率最高,而下部葉片在中午12時(shí)左右時(shí)速率最高。以下對限制小麥光合作用的主要外部因素的分析,不霉碡的是

A.11時(shí)之前,光照是全部葉片的限制因素
B.11時(shí)至12時(shí)之間,上部葉片的限制因素是光照,下部的是二氧化碳
C.12時(shí)之后,光照將成為下部葉片的限制因素
D.12時(shí),上部葉片的限制因素是二氧化碳

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科目: 來源:2011屆河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(理綜)生物部分 題型:單選題

下圖表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時(shí),所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用是

A.通過抑制DNA的復(fù)制,抑制細(xì)胞分裂
B.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制。促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.通過抑制紡錘體的形成,抑制細(xì)胞分裂
D.通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目: 來源:2011屆河南省鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(理綜)生物部分 題型:單選題

下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)和細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng),能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都會(huì)含有葉綠體
B.細(xì)胞內(nèi)的五碳糖和六碳糖都是單糖
C.乳酸菌和硝化細(xì)菌都是原核生物,細(xì)胞中都含有核糖體
D.原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省沙市中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別先暗處理1小時(shí),再光照1小時(shí)(各組光照強(qiáng)度相同),測其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)?梢缘贸龅恼_結(jié)論是(  )

組別




溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后與暗處理前重量變化/mg
+3
+3
+3
+1
      
A.該植物光合作用的最適溫度約是27℃
B.該植物呼吸作用的最適溫度是29℃
C.27℃和29℃該植物合成有機(jī)物的速率相等
D.30℃下該植物的真正光合速率為2mg/h

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖北省沙市中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

將一片新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),在相同溫度下,給予不同強(qiáng)度的光照。測到氧氣釋放量如下表所示:

光強(qiáng)度(klx)
0
2
4
6
8
10
12
14
O2(L/cm2葉面/min)
-0.2
0
0.2
0.4
0.8
1.2
1.2
1.2
對該數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是(  )
A.該葉片呼吸作用吸收O2的速度為0.2L/cm2葉面/min
B.光強(qiáng)為2klx時(shí),光合速率與呼吸速率相等
C.光強(qiáng)為8klx時(shí),光合作用產(chǎn)生O2的速度為0.8L/cm2葉面/min
D.不改變其他條件,光強(qiáng)度超過10klx后,光合速率不再提高

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