相關習題
 0  40981  40989  40995  40999  41005  41007  41011  41017  41019  41025  41031  41035  41037  41041  41047  41049  41055  41059  41061  41065  41067  41071  41073  41075  41076  41077  41079  41080  41081  41083  41085  41089  41091  41095  41097  41101  41107  41109  41115  41119  41121  41125  41131  41137  41139  41145  41149  41151  41157  41161  41167  41175  170175 

科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

假設將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中      (  )

A.水稻害蟲密度將下降B.能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少
C.水稻固定的太陽能增加D.物種多樣性上升

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

如下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是                   (    )
 

A.Ⅰ是初級消費者B.Ⅳ為分解者
C.E1為太陽能,E2為熱能 D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結果如圖乙所示。

圖甲                                           圖乙
下列敘述正確的是                                                  (   )

A.X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加
B.Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的
C.Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果
D.X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關系,且其中某種生物處于競爭劣勢

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

利用泥漿生物反應器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿
狀,同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。
由此推知,該反應器                                                 (    )
A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)              B.主要處理有機污染
C.可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng)         D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是                                     (  )

①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強
②甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關系一定較乙復雜
③乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定有新的物種產(chǎn)生
④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后一定經(jīng)歷次生演替過程

A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是

A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定D.遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力弱

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過程中被改造成另一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),改造前后的一些變化見下表。據(jù)此作出的相關判斷中錯誤的是

  • <rt id="84ukg"></rt>
     
    植物種類
    植被覆蓋率
    群落中的植物優(yōu)勢種
    改造前
    20種
    10%
    狗尾草、艾蒿、蒲公英
    改造后
    30種
    25%
    菖蒲、蘆葦、睡蓮
    A.改造增加了該區(qū)域的濕地面積B.改造的主要目的是為人們提供豐富的生產(chǎn)和生活物質(zhì)
    C.改造后該區(qū)域的植物多樣性增加D.改造后該區(qū)域的小氣候得到改善

    查看答案和解析>>

    科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

    下列關于“探究水族箱(或魚缸)中群落的演替”實驗的敘述錯誤的是(    )

    A.在水族箱或魚缸中加入適量的池塘水,形成一個小型環(huán)境
    B.將上述裝置放在沒有干擾,陽光直射的地方
    C.本實驗需要統(tǒng)計池塘水中生物種類和每個物種個體數(shù)量
    D.演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程

    查看答案和解析>>

    科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

    某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如右圖)。下列說法中錯誤的是(   )

    A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少
    B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長
    C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
    D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應放在黑暗中

    查看答案和解析>>

    科目: 來源:2010-2011學年福建省羅源一中高二3月月考生物試卷 題型:單選題

    下圖中的圓分別表示:a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍藻、e腐生細菌。能正確表示它們之間相互關系的是(    )

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案