科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型:單選題
(多選)癌細(xì)胞與正常細(xì)胞比較有哪些主要特征 ( )
A.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖 |
B.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 |
C.癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化 |
D.癌細(xì)胞是畸形分化的細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型:單選題
在不斷增長(zhǎng)的癌組織中,癌細(xì)胞( )
A.通過(guò)減數(shù)分裂不斷增殖 | B.都有染色單體 |
C.都在合成蛋白質(zhì) | D.DNA量都相等 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型:單選題
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有線粒體、高爾基體和中心體 |
B.衰老細(xì)胞內(nèi)色素的積累會(huì)阻礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,影響細(xì)胞正常的生理功能 |
C.動(dòng)物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的根本原因是所含有的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同 |
D.纖維素酶、果膠酶能除去所有細(xì)胞的細(xì)胞壁 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型:單選題
2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者英國(guó)科學(xué)家蘇爾斯頓教授發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因,它所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解(nuc-1基因稱(chēng)為“死亡基因”)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.生物發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞的產(chǎn)生和死亡始終保持動(dòng)態(tài)平衡 |
B.若能激活癌細(xì)胞的“死亡基因”,則可特異的殺死癌細(xì)胞 |
C.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞凋亡的具體表現(xiàn) |
D.細(xì)胞中部分遺傳信息表達(dá)受阻是細(xì)胞死亡的具體表現(xiàn) |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型:單選題
(2009年黃岡模擬)如下圖所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞,視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是( )
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型:單選題
甲圖為洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是( )
A.(1)×(4);左上方 | B.(1)×(3);右下方 |
C.(2)×(3);右下方 | D.(2)×(3);左上方 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型:單選題
(2009年廣東理基)在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是( )
A.O2濃度過(guò)低 | B.O2濃度過(guò)高 |
C.CO2濃度過(guò)低 | D.CO2濃度過(guò)高 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型:單選題
(2010屆南通調(diào)研)某中學(xué)生進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):兩支試管中分別加入等量2%的可溶性淀粉溶液,再分別加入等量稀釋10倍的唾液和不稀釋的唾液,再分別滴入一滴碘液,37℃水浴恒溫條件下,觀察藍(lán)色消失所需時(shí)間,結(jié)果所需時(shí)間幾乎相等。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的是( )
A.證明唾液含有淀粉酶 |
B.證明淀粉遇碘變藍(lán) |
C.證明淀粉酶具有高效性 |
D.證明淀粉酶具有專(zhuān)一性 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型:單選題
(多選)僅在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn),而有絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是 ( )
A.分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成 |
B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 |
C.聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換 |
D.同源染色體分開(kāi)分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修一第六章細(xì)胞的生命歷程 題型:單選題
控制細(xì)胞分裂次數(shù)的時(shí)鐘是位于染色體兩端的一種特殊構(gòu)造(端粒),它隨著細(xì)胞分裂而變短。癌細(xì)胞中,存在能延長(zhǎng)染色體的端粒酶,正常人的生殖細(xì)胞中也有。據(jù)此你認(rèn)為體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的原因是( )
A.缺少合成端粒酶的氨基酸 |
B.缺少控制端粒酶合成的基因 |
C.控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變 |
D.控制端粒酶合成的基因沒(méi)有表達(dá) |
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