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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是                         (   )

A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B.解旋酶能將基因打開,拆成兩條脫氧核苷酸鏈
C.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細(xì)胞

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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA,需要的條件是(  )
①目的基因             ②引物               ③四種脫氧核苷酸   
④DNA聚合酶等         ⑤mRNA               ⑥核糖體

A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥

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科目: 來源:2010年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

已知染色體的復(fù)制不是同步進(jìn)行的,即有的先復(fù)制成功,有的后復(fù)制成功,那么下列圖中能真實反映染色體復(fù)制過程中,一個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的是
 

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科目: 來源:2010年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

用適宜濃度的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)某植物,開始時測定某礦質(zhì)元素離子的濃度為a,培養(yǎng)一段時間后,再次測定培養(yǎng)液中的該礦質(zhì)元素離子的濃度為b,則a與b

A.a(chǎn)<bB.a(chǎn)>bC.a(chǎn)="b"D.以上都有可能

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科目: 來源:2010年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請根據(jù)圖判斷A、B、C依次是

A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管               B.渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞               D.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

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科目: 來源:2010年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列選項中,不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是

A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株
B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C.利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的棉花植株
D.利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄——馬鈴薯”雜種植株

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科目: 來源:2010年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的成分,敘述正確的是

A.絕大多數(shù)動物屬于消費(fèi)者,其中食草動物屬于初級消費(fèi)者
B.細(xì)菌都屬于分解者,異化作用類型有需氧型和厭氧型
C.自養(yǎng)生物都能進(jìn)行光合作用,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分

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科目: 來源:2010年湖北省孝感高中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題

三鹿牌等嬰幼兒奶粉中摻入了一種“假蛋白”——三聚氰胺。右下圖為三聚氰胺分子的結(jié)構(gòu)式。下列有關(guān)“假蛋白”的說法正確的是

A.三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量還高
C.在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量
D.三聚氰胺分子中含有三個肽鍵

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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

受精的標(biāo)志是(  )

A.雌、雄原核形成B.卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體
C.精子接觸透明帶D.精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)

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科目: 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:單選題

運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中不能形成愈傷組織的是(  )

A.動物細(xì)胞培養(yǎng)B.植物體細(xì)胞雜交
C.植物組織培養(yǎng)D.轉(zhuǎn)基因植物的培育

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