科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 |
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 |
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 |
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性 |
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科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳,下列預(yù)測正確的是
A.父親色盲,則女兒一定是色盲 | B.母親色盲,則兒子一定是色盲 |
C.祖父母都色盲,則孫子一定是色盲 | D.外祖父母都色盲,則外孫女一定是色盲 |
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科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
將一實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有18O2的容器內(nèi),18O2進(jìn)入小鼠體內(nèi)后,最先出現(xiàn)含放射性的化合物是
A.丙酮酸 | B.乳酸 | C.二氧化碳 | D.水 |
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科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列屬于相對性狀的是
A.雞的毛腿和毛翅 | B.貓的白毛和狗的黑毛 |
C.人的卷發(fā)與白發(fā) | D.豌豆花的頂生與腋生 |
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科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
在細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中,不可能出現(xiàn)的是
A.同源染色體的聯(lián)會(huì) | B.非同源染色體的自由組合 |
C.全部等位基因的分離 | D.全部非等位基因的自由組合 |
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科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的是
A.所有動(dòng)植物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的 |
B.細(xì)胞是生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位 |
C.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
D.所有細(xì)胞必定是由別的細(xì)胞產(chǎn)生的 |
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科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
嫩肉粉是以蛋白酶為主的食品添加劑,就酶的作用特點(diǎn)而言,下列使用方法中最佳的是
A.炒肉的過程中加入 | B.肉炒熟后起鍋前加入 |
C.與肉片混勻,37℃條件下炒熟 | D.室溫下與肉片混勻,放置一段時(shí)間,炒熟 |
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科目: 來源:2010年浙江省浙東北三校高二第二學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 題型:單選題
下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA | B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 |
C.T噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 | D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高三下學(xué)期第三次考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下圖示生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)的部分過程。下列說法中,正確的是
A.進(jìn)行①③⑦過程的生物,都能產(chǎn)生促進(jìn)植株生長和果實(shí)發(fā)育的物質(zhì) |
B.進(jìn)行②過程的生物,細(xì)胞內(nèi)沒有雙層膜結(jié)構(gòu),能直接利用無機(jī)物合成有機(jī)物 |
C.消費(fèi)者(包括人)和分解者都能進(jìn)行④⑤⑥過程 |
D.進(jìn)行⑧過程的生物,其基因的編碼區(qū)內(nèi),內(nèi)含子的數(shù)目比外顯子的數(shù)目少一個(gè) |
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科目: 來源:2010年河北省正定中學(xué)高三下學(xué)期第三次考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下列與病毒相關(guān)的表達(dá)中,正確的有
A.面對病毒的感染,人體往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液而散播,再通過細(xì)胞免疫予以消滅,被流感病毒侵染的人應(yīng)立即使用抗生素,以抑制病毒的增殖 |
B.可以用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型HIN1流感病毒(豬流感病毒)對其進(jìn)行分析,進(jìn)而加快疫苗的研制 |
C.將噬菌體制成“生物農(nóng)藥”可特異性地殺滅松毛蟲等農(nóng)林害蟲 |
D.滅活后可制備疫苗,滅活后可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,一些DNA病毒可作為基因工程中目的基因的運(yùn)載體 |
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