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科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)某生物興趣小組利用一年生的月季枝條、lOmL濃度為10-7mol/L的2,4一D溶液、蒸餾水、lmL移液管、lOmL移液管等實驗材料,探索不同濃度的2,4一D溶液對植物插條生根的影響,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示,請回答下列問題:

   試管編號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
    2,4一D濃度mol/L
0
10一l5
10一l4
10一l3
10—12
10一ll
10一l0
10—9
10—8
10一7
 生根平均值(條)
2.O
3.8
7.2
9.4
15.1
20.3
17.3
7.3
2.3
1.3
(1)配制系列濃度梯度的2,4一D溶液各9mL。如要配制9號試管的方法如下:用1ml移液管從10號管中取1ml溶液至9號試管中,再用10ml移液管注入9ml蒸餾水,依次類推配制8-3號管。請寫出配制2號試管溶液的操作步驟                                                                。
(2)為了增大該植物枝條與2,4一D溶液的接觸面積,對該植物枝條的處理是將其下端削成            。用2,4一D溶液處理該植物枝條的方法是________。
(3)實驗的觀察統(tǒng)計指標除表中所列之外,還可以是                     。
(4)請將表格中的數(shù)據(jù)在右側的坐標中表示出來。

(5)分析實驗得出的結論_____________。

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題

(4分) 人口的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動。右圖為人口自動調控圖(注:環(huán)境中的人口容納量是指環(huán)境資源能承載的最大人口數(shù)量)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在自然界中,人口數(shù)量不可能無限增長,理由是                               
(2)由圖可以看出,當人口數(shù)量大于人口容納量時,人類生存的環(huán)境阻力將隨之_________
(3)長期以來,我國人口的出生率一直高于死亡率,人口增長過快,因此控制我國人口的關鍵是控制人口的         ,我國采取控制人口增長的基本國策是           

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的.假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:

(1) 該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于_______,貓頭鷹屬于_______.
(2) 該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是_______,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是_______,其能量流動的特點是                       。
(3) 在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中,碳元素以_______形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán),生產者通過         作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過       
作用使碳元素回到無機環(huán)境中。碳元素在生物群落內部以          形式傳遞。

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)某校生物研究性學習小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行種群密度調查后,得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù):

 
第一年
第二年
第五年
第八年
甲種群
4490
4120
67
10
乙種群
0
120
3210
4500
請根據(jù)以上調查結果回答下列問題:
(1)甲種群與乙種群之間存在著___________________關系,可能是導致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有____________________。
(2)甲種群和乙種群作為生態(tài)系統(tǒng)的生產者,為其他生物的生存提供所需的_______________________。
(3)從甲、乙兩個種群的演潛過程,可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。
(4)甲種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,這對以甲種群植物為食的其他生物可能造成的影響是_________________________________________。
(5)甲種群植物可能滅絕的自身內在因素是________________________。

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)右圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響。請
據(jù)圖回答下列問題:

(1)曲線AB段表示                                                  ;
B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是           
(2)從圖中可以看出,促進該植物根生長的最適宜濃度是_______________,當生長素濃度超過        時,就會抑制根生長。因此,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進生長,___________則抑制其生長。
(3)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是       ,對芽生長的效應是      。
(4)從圖中可以看出,促進芽生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應是          。因此,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為                   。

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)下圖表示人體的體液免疫過程,請據(jù)圖作答。

(1)①表示     ,b是        細胞,e是_____細胞。
(2)與細胞e產生物質A相關的細胞器有                                   
(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有           (填字母)。
(4)圖中e細胞產生的物質是              。
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是     (填字母)。

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)圖 A表示反射弧和脊髓結構圖,圖 B表示神經纖維局部放大膜內外電荷的分布情況,據(jù)圖回答問題。

A                       B
(1)在圖 A中,興奮在③處以                   形式傳導,在⑥處通過          結構傳遞。
(2)在圖 B中,表示興奮部位的是    (填字母),其膜電位特點是               
(3)嬰幼兒常會“尿床”,而成年人卻能主動控制排尿,這一事實說明                                                             。
(4)在體溫調節(jié)中,②表示的參與散熱的結構主要指皮膚血管和               等。在寒冷環(huán)境中,除通過神經調節(jié)減少熱量散失外,在下丘腦分泌的            激素和垂體分泌的          激素的作用下,                  激素分泌增加,細胞代謝加強,產熱量增加。后者激素的分泌對前二者激素的分泌有           調節(jié)作用。

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇啟東中學高二上學期期中考試試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。據(jù)圖回答:

(1)實驗中起對照作用的是           和        號家兔。
(2)首次注射后,②號—⑤號家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀,說明胰島素具有                      
作用。由            細胞分泌的胰島素與由            細胞分泌的胰高血糖素,在血糖平衡調節(jié)中起拮抗作用。
(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是           號家兔:若②號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿液量將會           

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科目: 來源:2013屆貴州晴隆民族中學高三上學期期中考試理科綜合生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

【現(xiàn)代科技專題】(15分)
人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產和抗體制備的流程之一如下圖:

(1)過程①代表的過程是               。過程②代表的過程是             
(2)過程③構建A基因重組載體時,必須使用              、              兩種工具酶。
(3)過程⑥發(fā)生的生理過程是             、            
(4)過程⑦的實驗技術名稱是            ,過程⑦依據(jù)的原理是              。
需用              促進X的形成。
(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的             所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內分離出病毒,與已知病毒             進行比較;或用圖中的             進行特異性結合檢測。

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科目: 來源:2013屆貴州晴隆民族中學高三上學期期中考試理科綜合生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是一個家族中鐮刀型細胞貧血癥的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答。

(1) 鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于     染色體上,屬于       性遺傳(顯、隱),對細胞龍膽紫染色后經顯微鏡鏡檢       (能、不能)將病變基因定位在某條染色體上。
(2)Ⅱ8基因型是      ,Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病女孩的概率為      。要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為      
(3)Ⅱ8與正常女性結婚,該女性父母都正常,但有一個同時患鐮刀型細胞貧血癥和色盲的弟弟。那么此對夫婦生育正常孩子的概率是     ;生育只患一種病孩子的概率是      

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