圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列�，F(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題：

（1）圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由＿＿＿＿＿＿連接。
（2）若用限制酶Sma Ⅰ完全切割圖1中DNA片段，產生的末端是＿＿＿＿＿末端，其產物長度為＿＿＿＿＿。
（3）若圖1中虛線方框內的堿基對被T－A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛�因d。從雜合子分離出圖1及其對應的DNA片段，用限制酶Sma Ⅰ完全切割，產物中共有＿＿＿＿＿種不同DNA片段。
（4）若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行，形成重組質粒，那么應選用的限制酶是＿＿＿＿＿。在導入重組質粒后，為了篩選出含重組質粒的大腸桿菌，一般需要用添加＿＿＿＿＿的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。經檢測，部分含有重組質粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達，其最可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

某研究組對秈稻開展了組織培養(yǎng)及相關研究，請回答下列問題：
（1）2,4－D常用于秈稻愈傷組織的誘導，對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時需＿＿＿＿＿＿（填“升高”、“保持”或“降低”）2,4－D的濃度。
（2）當秈稻愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點，但繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加＿＿＿＿＿＿，以促進幼苗形成。
（3）研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿（填下列序號）。
①綠色芽點細胞排列松散
②剛融合的秈稻和稗草雜交細胞發(fā)生質壁分離
③胚狀體細胞中有葉綠體
④分化的愈傷組織的各細胞的形態(tài)大小一致
（4）經組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體，其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照，葉綠素總量不變。某同學用＿＿＿＿＿＿（填序號：①綠色②紅色③藍紫色④黃色）光照射突變體和對照葉片，檢測到兩者光合放氧差異不大。若取等量色素提取液進行層析，會發(fā)現(xiàn)突變體第＿＿＿＿＿條色素帶（自上而下）窄于對照組。
（5）胚乳（3n）由一個精子與兩個極核受精發(fā)育而成。若用秈稻種子的胚乳誘導愈傷組織，培育三倍體，需適時晚年除胚，以免胚的存在影響愈傷組織細胞的＿＿＿＿＿＿，還可避免再生苗中混有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)兩個家系中都有甲遺傳�。ɑ�因為H、h）和乙遺傳�。ɑ�因為T、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10^－4。請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿，乙病最可能的遺傳方式為＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若Ⅰ－3無乙病致病基因，請繼續(xù)分析。
①Ⅰ－2的基因型為＿＿＿＿＿＿；Ⅱ－5的基因型為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②如果Ⅱ－5與Ⅱ－6結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為＿＿＿＿＿＿。
③如果Ⅱ－7與Ⅱ－8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為＿＿＿＿＿＿。
④如果Ⅱ－5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為＿＿＿＿＿＿。

為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經行為能力測試標準，測試短時間反應時（對簡章信號作出反應的最短時間）、視覺保留（對視覺信號記憶的準確數(shù)）和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照，計算能力指數(shù)相對值，結果如圖所示。請回答下列問題：

（1）測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調節(jié)維持＿＿＿＿＿＿。
（2）隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經行為能力指數(shù)相對值明顯降低，可以推測乙醇會＿＿＿＿＿興奮在相應反射弧上的傳輸時間，從而降低了機體的反應速度和判斷能力。
（3）對視覺信號作出判斷與反應需經過的神經中樞位于＿＿＿＿＿＿。
（4）動物實驗顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經遞質與相應受體的結合。由此推測乙醇可能影響了興奮在＿＿＿＿＿＿處的傳輸。
（5）凡有神經系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運動障礙都不能作為測試對象，原因是受試者的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿必須結構完整和功能正常；甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，從而干擾測試結果。

科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：

（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠緣雜交形成的后代，經＿＿＿＿＿＿方法培育而成，還可用植物細胞工程中＿＿＿＿＿＿方法進行培育。
（2）雜交后代①染色體組的組成為＿＿＿＿＿＿，進行減數(shù)分裂時形成＿＿＿個四分體，體細胞中含有＿＿＿＿條染色體。
（3）雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時易丟失，這是因為減數(shù)分裂時這些染色體＿＿＿＿。
（4）為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉接到小麥染色體上，這種變異稱為＿＿＿＿＿＿＿。

藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響，實驗結果見圖1、圖2。請回答下列問題：

（1）根據圖1和圖2分析，3種藻類中pH適應范圍最廣的是＿＿＿＿＿＿＿＿；在pH為8.0時，3種藻類中利用CO₂能力最強的是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在實驗中需每天定時對藻細胞進行取樣計數(shù)，請回答以下問題：

①取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③將樣液稀釋100倍，采用血球計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）計數(shù)，觀察到的計數(shù)室細胞分布見圖3，則培養(yǎng)液中藻細胞的密度是＿＿＿＿＿個/mL。

江蘇某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調查的數(shù)據見下表，請回答下列問題：

（1）改為人工魚塘后，該湖泊生物群落的＿＿＿＿結構發(fā)生了顯著變化。
（2）從種間關系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是＿＿＿、＿＿＿。
（3）從表中可以推測，與2007年相比，2010年湖水中生物體內所含的總能量顯著增加，其主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）動物能攝食魚餌料。如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，可以推測在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會＿＿＿＿＿＿，植食性魚類的總量將會＿＿＿＿。
（5）若對該湖泊進行生態(tài)修復，除停止養(yǎng)魚外，還需恢復水生高等植物，以抑制浮游藻類生長。在這一過程中水生高等植物的直接作用是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

（16分）科學家為了研究蛋白A的功能，選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗，處理及結果見下表。

在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)兒只小鼠在出生第二周后開始股毛，以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計相同時間段內繁殖結果如下。
(1)己知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，說明相關墓因位于　　染色體上。
(2) Ⅲ組的繁筑結果表明脫毛、有毛性狀是由　　因控制的，相關基因的遺傳符合　　定律。
(3) Ⅳ組的繁殖結果說明，小鼠表現(xiàn)出脫毛性狀不是　    　影響的結果。
(4)在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的基因突變屬于　        。此種群中同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是                  。
(5)測序結果表明.突變基因序列模板鏈中的I個G突交為A，推測密碼子發(fā)生的變化是　 (填選項前的符號)。

為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1).對插條的處理方法及結粱見圖2。

（1） 細胞分裂素足一種植物激素。它是由植物體的特定部位＿＿＿＿＿＿＿，再被運輸?shù)阶饔貌课�，對生長發(fā)育起＿＿＿＿＿＿＿＿作用的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有機物。
（2）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿：插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿·
（3）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導致B葉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.該實驗的對照處理是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推側，用圖I所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應選擇的操作最少包括＿＿＿＿ (填選項前的符號).
a．用細胞分裂素溶液涂抹A1葉
b．用細胞分裂素溶液涂抹A２葉
c．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A1葉
d. 用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A2葉
e. 用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A2葉
f. 用¹⁴C-細胞分裂素溶液涂抹A2葉
g. 檢測A1葉的放肘性強度