科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中高二上學(xué)期期中考試生物(文科)試卷 題型:綜合題
將酵母菌研磨,取一部分勻漿離心,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。將等量的上清液、沉淀物和未離心的勻漿分別加入甲、乙、丙三支試管,分別進(jìn)行以下幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:向三支試管中分別加入等量的葡萄糖溶液,三支試管中的最終產(chǎn)物分別是:
甲________________________、乙___________、丙___________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:向三支試管中分別加入等量的丙酮酸溶液,三支試管中的最終產(chǎn)物分別是:
甲______________、乙____________、丙______________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:隔絕空氣的情況下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,三支試管中的產(chǎn)物分別是:
甲____、乙__________________、丙__________________________。
(4)向三支試管中分別加入等量的熒光素(螢火蟲(chóng)尾部提取的可發(fā)光物質(zhì)),重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和二,從理論上分析,發(fā)光最強(qiáng)的是___________試管(填實(shí)驗(yàn)組號(hào)和試管號(hào))。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中高二上學(xué)期期中考試生物(文科)試卷 題型:綜合題
下圖是某種淋巴細(xì)胞,膜外顆粒物質(zhì)為抗體,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞排出抗體的方式叫做____________________________________;
(2)抗體從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是(填標(biāo)號(hào))____________________;
(3)在分泌抗體時(shí)要消耗由[ ]______________________提供的能量。
(4)此細(xì)胞需要K+時(shí)必須以__________________方式從外界吸收。此過(guò)程需要細(xì)胞膜上的_______________幫助并消耗_______________;
(5)若將此細(xì)胞放入蒸餾水中,水分子將以_______________方式進(jìn)入細(xì)胞,因?yàn)樗鼪](méi)有_________________保護(hù),所以一段時(shí)間后會(huì)漲破。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中高二上學(xué)期期中考試生物(理科)試卷 題型:綜合題
甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測(cè)定還原糖含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見(jiàn)下表:
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ | 90℃ |
22.1 mg/g | 23.3 mg/g | 25.8 mg/g | 37.6 mg/g | 40.5 mg/g | 47.4 mg/g | 54.7 mg/g | 68.9 mg/g | 45.3 mg/g | 28.6 mg/g |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中高二上學(xué)期期中考試生物(理科)試卷 題型:綜合題
下圖是某種淋巴細(xì)胞,膜外顆粒物質(zhì)為抗體,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此細(xì)胞排出抗體的方式叫做____________________________________;
(2)抗體從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是(填標(biāo)號(hào))____________________;
(3)在分泌抗體時(shí)要消耗由[ ]______________________提供的能量。
(4)此細(xì)胞需要K+時(shí)必須以__________________方式從外界吸收。此過(guò)程需要細(xì)胞膜上的_______________幫助并消耗_______________;
(5)若將此細(xì)胞放入蒸餾水中,水分子將以_______________方式進(jìn)入細(xì)胞,因?yàn)樗鼪](méi)有_________________的保護(hù),所以一段時(shí)間后會(huì)脹破。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中高二上學(xué)期期中考試生物(理科)試卷 題型:綜合題
下圖是綠色植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若這是一個(gè)葉肉細(xì)胞,其區(qū)別于根細(xì)胞的是此細(xì)胞具有[ ]________________;
(2)3所指的部分是___________________,此處是細(xì)胞進(jìn)行________________的主要場(chǎng)所;
(3)圖中16是細(xì)胞核,它的主要功能是:_______________________________;
(4)圖中的11是_________________,它提供的______________是細(xì)胞生命活動(dòng)所不可缺少的;
(5)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是____________________,它將合成的多肽鏈送入____________進(jìn)行加工;
(6)與細(xì)胞分泌物的加工、包裝直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是__________________________;
(7)若此圖是個(gè)藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖,則它不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是______________(填編號(hào))。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中高二上學(xué)期期中考試生物(理科)試卷 題型:綜合題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)根據(jù)其主要功能分析回答下列問(wèn)題:
(1)A是指___________________,E在動(dòng)物體內(nèi)是指____________________,在植物體內(nèi)主要是指________________。
(2)B是指_____________________,F(xiàn)是指__________________
(3)C是指_________________________,其結(jié)構(gòu)通式是__________________________,C形成G的反應(yīng)叫做______________________________。
(4)D是指__________________,H是指_______________________。
(5)請(qǐng)列出兩種G物質(zhì)____________________________、____________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二寒假質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為科學(xué)家通過(guò)基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的大致過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
?
(1)圖中①過(guò)程需要的酶有 和
(2)圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有 、 、 和復(fù)制原點(diǎn)。
(3)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有 的特點(diǎn)。圖中②過(guò)程的方法稱為 。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,則圖中②過(guò)程的方法稱為 。
(4)受體細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因是目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵,檢測(cè)方法是 。如果要檢測(cè)目的基因是否翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì),方法是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二寒假質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B是某個(gè)食物網(wǎng),請(qǐng)回答:
(1)碳在生物群落內(nèi)以 的形式進(jìn)行流動(dòng)。
(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑是 作用。②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________、_____________
(3)圖B只表示了部分生態(tài)系統(tǒng)成分,未表示的成分有 、 。
(4)圖B中鷹和蛇的種間關(guān)系是 和 。鷹同時(shí)占有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(5)若兔體內(nèi)有機(jī)物增加10克,至少需要消耗植物 克。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二寒假質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)激素①是_________。
(2)在正常人處于寒冷環(huán)境時(shí),血液中激素③的含量將會(huì)__________,這是由于激素①、②的含量___________所致。這種生理過(guò)程是由_________和__________共同調(diào)節(jié)的。
(3)如果激素③的合成量過(guò)多時(shí),激素①、②含量的變化是________。這是一種____________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)激素③幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用,而激素②只作用于____________________,說(shuō)明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_________________________
(5)如果用激素②飼喂正常動(dòng)物,則激素③的分泌量無(wú)明顯變化,原因是_____________。(激素②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì))
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春二中高二寒假質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列問(wèn)題:
Ⅰ、種群數(shù)量變化受許多因素的影響。某種昆蟲(chóng)在不同條件下種群數(shù)量的變化如圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在溫度為_(kāi)_______,相對(duì)濕度大約為_(kāi)_______%的條件下,昆蟲(chóng)種群數(shù)量最多。
(2)經(jīng)調(diào)查,若第一年昆蟲(chóng)種群數(shù)量為N0,如果在理想條件下,每年增長(zhǎng)率保持不
變,且λ=1.3,第三年該種群數(shù)量為 。
Ⅱ、假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是___________。
(2)若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是____ ,種群密度減少的種群是____。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會(huì) 。
(4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),說(shuō)明該系統(tǒng)具有 。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (低、高)。
(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為 個(gè)。
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