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科目: 來源:2012屆福建省廈門市翔安一中高三下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:綜合題

(16分)報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)是一對相對性狀,這對性狀由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程;顯性基因B可抑制顯性基因A的表達(dá),其生化機(jī)制如下圖所示。
請據(jù)此回答:

(1)開黃花的報春花植株的基因型有可能是                      。
(2)通過圖解可知:基因與性狀的關(guān)系是:                                         
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開純種白花植株設(shè)計雜交育種方案如下:
①選擇基因型為                        的兩個品種進(jìn)行雜交獲得F1;
②讓F1植株自交獲得F2;
③從F2植株中選擇開黃花的個體進(jìn)行自交留種;
④重復(fù)步驟③若干代,直到后代                 為止。
(4)根據(jù)上述實驗,回答相關(guān)問題:
①控制報春花花色遺傳的兩對基因是否遵循基因自由組合定律?        (填“是”或“否”)。
②F2中開黃花與白花的植株之比為               。
③上述方案利用的原理是              ,但具有育種周期過長的缺點(diǎn),若采用        育種方法則能夠克服這一缺點(diǎn)。

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科目: 來源:2012屆福建省廈門市翔安一中高三下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。

(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿______神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜_______,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生__________,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使___________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_______________信號轉(zhuǎn)換過程受阻。
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________發(fā)育成T細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制___________免疫的應(yīng)答。

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科目: 來源:2012屆福建省廈門市翔安一中高三下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是                。該細(xì)胞是由      增殖分化產(chǎn)生的。
(2)圖一中與染色體復(fù)制有直接關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是           (填序號及文字)。
(3)給圖二細(xì)胞吸入18O2,一段時間后,可以檢測到③中有      (含18O物質(zhì))生成。
(4)圖二⑤處是染色質(zhì)其主要化學(xué)成分的基本組成單位是         和        。
(5)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是     (填序號)。
(6)可利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,以觀察圖一中DNA和RNA的分布,依據(jù)的原理是                                                  。

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科目: 來源:2012屆山東省萊州一中高三第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

(9分)下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級對應(yīng)于圖1的名稱:①        ;③        ;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長一段時間內(nèi)的變化過程                                  
(2)甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是               ;a~b段種數(shù)量下降的原因有:①                   ;②                        
(3)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用                   
                                               。
(4)由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有               能力,其基礎(chǔ)是               。

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科目: 來源:2012屆山東省萊州一中高三第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

(12分)通過雜交可將同一物種的不同個體上的優(yōu)良性狀集中在一起,也可將不同物種的染色體集中在一起。甲×乙為雜交模型,請回答下列問題:
(1)無子西瓜倍受青睞,結(jié)無子西瓜的植株是由父本甲      與母本乙      雜交得到的,無子西瓜培育的遺傳學(xué)原理是      ,能夠刺激子房發(fā)育成無子果實的過程是     
                                         。
(2)馬鈴薯品種是雜合體(有一對基因雜合即可稱之為雜合體),生產(chǎn)上常用塊莖繁殖,現(xiàn)要通過雜交選育黃肉(Yy)、抗。═t)的馬鈴薯新品種,則雜交親本甲的基因型為     ,
乙的基因型為      
(3)現(xiàn)有三個純系水稻品種:Ⅰ矮稈感病有芒(aabbDD)、Ⅱ高稈感病有芒(AAbbDD)、Ⅲ高稈抗病無芒(AABBdd)。請回答:
①為獲得矮稈抗病無芒純系新品種,應(yīng)選擇的雜交親本甲乙為    ,獲得F1后如讓F1自交,則F2中表現(xiàn)為矮稈抗病無芒的個體占F2總數(shù)的       ,若要獲取矮稈抗病無芒純系新品種,需將F2中矮稈抗病無芒的個體繼續(xù)       ,直至                。
②如果在①中所述F1基礎(chǔ)上盡快獲得矮稈抗病無芒新品種,寫出后續(xù)的育種過程。(2分)

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科目: 來源:2012屆山東省萊州一中高三第三次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖,其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示中,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是             (具體名稱),圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號是                          ;當(dāng)③含量過高時,激素①、②含量下降,這是一種       調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中③分泌量增加的同時            (填圖中數(shù)字)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝;請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧                                                       。
(3)④代表的激素是        ,影響其分泌量的因素是            ;若胰島B細(xì)胞受損,④分泌減少,會使細(xì)胞對葡萄糖的            功能下降而導(dǎo)致血糖持續(xù)升高。
(4)若要通過實驗探究丙的功能,可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙,再隨機(jī)分成兩組,并測量        ;然后一組注射適當(dāng)濃度的        溶液,另一組注射等量生理鹽水;再觀察、測量和分析。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

研究表明,人的ABO血型不僅由位于9號染色體上的IA、IB、i基因決定,
還與位于第19號染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形
成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在IA基因的作用下,形
成凝集原A;H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原
理如圖1所示:

請根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)基因i變成基因IA或IB的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為             ,該現(xiàn)象的發(fā)生從本質(zhì)上包括DNA分子中堿基對的                               。
(2)根據(jù)上述原理,具有凝集原B的人應(yīng)具有       基因和       基因。表現(xiàn)型為B型血的人,其基因型有       種。
(3)某家系的系譜圖如圖2所示。Ⅱ-2的基因型為hhIBi,那么Ⅲ-2的基因型是       。
(4)在另外一個家系中,一個A型血男子與一個O型血女子結(jié)婚后生下的一個孩子為AB型血,且已知該夫婦所生孩子的血型只可能是AB型。該孩子與其基因型相同的配偶結(jié)婚,生育AB型、A型、B型、O型血的孩子的概率之比為                       

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的概念圖(部分),A、B、C、D、E、F、G分別表示有關(guān)的概念,其中A、B、C、D、E表示某個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。箭頭①的意義是“CO2由C進(jìn)入A”。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A代表的是             ,C代表的是                   ,F(xiàn)代表的是         ,G代表的是           。
(2)寫出其中A、B、C、D、E組成的生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈:                            
(3)箭頭②表示能量是物質(zhì)循環(huán)的動力,仿照②的意義,仿寫③的意義:                                。
(4)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                                                                      

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該特異性免疫屬于       免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來自                   細(xì)胞。
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是         。(填字母)
(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的             病。
(4)當(dāng)抗原經(jīng)過⑤⑥過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快,與合成與分泌d有關(guān)的細(xì)胞器有           、           、
           、           。
(5)研究發(fā)現(xiàn),HIV病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶,從遺傳物質(zhì)分析,研究HIV疫苗比較困難的主要原因是                                                          。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請回答下列問題:

(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還能分泌物質(zhì)甲:                         (填名稱)。
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是            ;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物,則物質(zhì)丙的分泌量      。(填“增加”或“減少”或“不變”)
(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的      結(jié)合,該結(jié)構(gòu)的化學(xué)本質(zhì)是       。
(4)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是                                  。

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