科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過(guò)組織培養(yǎng)獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問(wèn)題。這表明植物細(xì)胞具有________________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________________________________________________。
(2)圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
①在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時(shí),通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁,其原理是利用了酶的________。
②如果將圖1中的1個(gè)精子與圖2中的2個(gè)極核細(xì)胞融合,可培育出三倍體植株。用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是__________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
大氣中CO2過(guò)多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。哥本哈根世界氣候大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及碳循環(huán)模式圖,①、②、③、④、⑤代表生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于生物群落的是 ________________(填字母)。碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)。
(2)①代表的生理過(guò)程是 _________________和_________________;
(3)生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關(guān)系是 ____________。若A固定的能量不變,D減少,則C可利用的能量_____________________。
(4)圖中⑤表示 ,若B是需氧型微生物,則⑤過(guò)程用方程式表示為 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(10分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程如下,請(qǐng)據(jù)圖解回答:
(1) A是 ,其產(chǎn)生的部位是_________________
(2) 反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_______________________反應(yīng)①③④發(fā)生的場(chǎng)所是
(3)可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是____________________________
(4)蘋(píng)果貯藏久了,會(huì)有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中
過(guò)程;而馬鈴薯貯藏久了會(huì)有乳酸產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在 條件下進(jìn)行了圖中 過(guò)程。
(5)糧食儲(chǔ)藏過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)_____________zxxk
(6)如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[ ]________________。
(3)結(jié)構(gòu)[ 5 ]為_(kāi)____________。
(4)細(xì)胞內(nèi)“蛋白質(zhì)合成加工及脂質(zhì)合成的的車間”是
[ ]________________。
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有
[ ]__________。
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
[ ]______________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(10分)已知2H2O2===2H2O+O2↑,可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液 蒸餾水,3.5%FeCl3溶液,20%動(dòng)物肝臟研磨液(含過(guò)氧化氫酶),試管,滴管,衛(wèi)生香,火柴。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①
②
③
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是:
由此得出的結(jié)論:__________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖是 細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是 (用字母表示)。
(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。
(3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含 __________條染色體。
(4)圖B表示細(xì)胞分裂 期。圖C表示細(xì)胞分裂 期。
(5)A圖中染色體的數(shù)目為 ,染色單體數(shù)為 。
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省石家莊市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖A、B、C 表示由造血干細(xì)胞分化而來(lái)的不同類型細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(l)A細(xì)胞可表示______,其溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞質(zhì)中的______合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)移至______中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中。
⑵若B細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞的原癌基因和______基因發(fā)生了突變,其中前者的作用是____________。在B細(xì)胞無(wú)限增殖過(guò)程中,直接參與的無(wú)膜細(xì)胞器是______。
(3)研究C細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是____________。該細(xì)胞是由______增殖分化產(chǎn)生的。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高二上學(xué)期期末生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖為種群年齡結(jié)構(gòu)的組成,請(qǐng)回答:
(1)A 屬于 型,B 屬于 型,C屬于 型。
(2)中國(guó)人口的年齡組成屬于圖中的 型,其特點(diǎn)是:
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高二上學(xué)期期末生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:?
(1)A液為 ,B液為 ,C液為 ,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為機(jī)體的 。三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖表示為: 。
(2)CO2 (能/不能)從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞,原因是 。
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶,胰腺中的胰島可分泌胰島素,其中 可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中 濃度升高,導(dǎo)致 病的發(fā)生。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省陜師大附中高二上學(xué)期期末生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),分析并簡(jiǎn)要回答:
(1)該食物網(wǎng)中有___________條食物鏈。
(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是___________,蛇屬第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。鷹同時(shí)占有___________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是___________關(guān)系,而蜥蜴和蚱蜢是___________關(guān)系。
(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓的數(shù)量變化是先___________后 ,最后趨于穩(wěn)定。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分一般包括非生物的物質(zhì)和能量(如陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等)、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中沒(méi)表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)成分是 和 。
(6)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為 。
(7)該食物鏈的各種生物中,含有能量最多的是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是 ,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 、 。Zxxk
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