（10分）下圖是對(duì)一位具有食道狹窄的婦女所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)一讓婦女吃下400克麥片粥，但該婦女明顯對(duì)燕麥粥厭惡；實(shí)驗(yàn)二讓該婦女吃下自選喜愛(ài)的食物，如新鮮蔬萊、沙拉、牛奶、土豆、炸雞腿、烤肉、雞蛋、蛋糕等。兩次實(shí)驗(yàn)中食物經(jīng)咀嚼與品嘗，都未能進(jìn)入該婦女胃內(nèi)。

（1）食物沒(méi)有進(jìn)入胃中，但仍有胃液分泌，是由于食物進(jìn)入口腔，刺激了口腔等處的_________產(chǎn)生興奮,通過(guò)傳入神經(jīng)傳入至神經(jīng)中樞，再經(jīng)傳出神經(jīng)傳至胃而引起。引起胃液分泌的反射屬于________。若切斷傳出神經(jīng)，該反射將________（能，不能）完成，原因是
________________________________________
（2）實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一相比，胃液分泌量明顯高于實(shí)驗(yàn)一。請(qǐng)分析可能的原因：________
________________________________________________________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一胃液的差異是由________反射引起的。
（3）如果悄悄地把食物通過(guò)胃瘺灌入該婦女胃中，過(guò)一段時(shí)間后，也有胃液的分泌。若切斷胃的傳出神經(jīng).食物在胃內(nèi)仍能引起胃液分泌，但量較少。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明
________________________________　　　　　　　　
（4）有科學(xué)家根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出了胃泌素的假說(shuō)，認(rèn)為胃幽門(mén)竇粘膜可分泌胃泌素，對(duì)胃液的分泌作用具有調(diào)節(jié)作用。有同學(xué)根據(jù)該假說(shuō)，提出了實(shí)驗(yàn)方案，證明胃泌素的作用。請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)材料：（略）
實(shí)驗(yàn)主要步驟：
①切斷與胃聯(lián)系的所有神經(jīng) ②靜脈注射胃幽門(mén)竇粘膜提取液（含胃泌素）③觀察胃液的分泌情況
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（略）
（5）問(wèn)題：上述實(shí)驗(yàn)步驟l的目的是 ________________________。
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不夠嚴(yán)密，理由是________________________。

Ⅰ、（4分）限制性?xún)?nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G^↓GATCC—，限制性?xún)?nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—^↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn)，在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn)。
①請(qǐng)畫(huà)出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
②請(qǐng)畫(huà)出目的基因兩側(cè)被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。
③在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來(lái)？為什么？
Ⅱ、（6分）甲圖是測(cè)量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過(guò)并在稀釋的消毒劑中清洗過(guò)（不影響種子生命力）。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)乙圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗_______________________________。
（2）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__________________________。
（3）分析0～3.5小時(shí)內(nèi)氣體體積變化原因___________________。分析3.5小時(shí)～4小時(shí)內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒(méi)增加最可能的原因______________________。
（4）本實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況。請(qǐng)?jiān)O(shè)置此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)_____________________。
⑸由于外界溫度、壓強(qiáng)的改變導(dǎo)致氣體體積改變，在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中氣體體積變化在2小時(shí)是+0.2個(gè)單位，那么同等條件下萌發(fā)的種子此時(shí)實(shí)際呼吸速率是______單位/小時(shí)。

（10分）為了研究蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物代謝的重要性，有人在保證其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下，對(duì)小鼠進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

①食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。分析得知玉米缺少色氨酸和賴(lài)氨酸。這說(shuō)明：                                        同等重要。在研究某氨基酸是否為必需氨基酸時(shí)，為小鼠提供缺少該種氨基酸的飼料，如果存活時(shí)間不長(zhǎng)，就確認(rèn)該氨基酸為必需氨基酸。你認(rèn)為此方案應(yīng)如何改進(jìn)？                                                    
                                                    。
③如果在為小鼠提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，去除糖類(lèi)，代以足夠蛋白質(zhì)，小鼠是否會(huì)出現(xiàn)低血糖？并解釋原因                      。
（2）右圖是陸生植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，其中A、B、C、D分別代表成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
①?gòu)募?xì)胞水平上解釋根尖能不斷生長(zhǎng)的原因是                   。
②在誘導(dǎo)因素作用下，最可能發(fā)生基因突變的部位是   （填字母）
③A處細(xì)胞吸水的主要方式是           。當(dāng)該種植物的根較長(zhǎng)時(shí)間被水淹，葉片反而會(huì)出現(xiàn)萎蔫（缺水）的原因是                                                    
                            。
④參與調(diào)節(jié)C處生理活動(dòng)的主要激素是                     。A處細(xì)胞與C處細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是                 ，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異生物上稱(chēng)為                     。

（10分）Ⅰ、肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)－—肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類(lèi)似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請(qǐng)回答：

（1）①②③④中能發(fā)生遞質(zhì)與受體結(jié)合的是        （填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）；能發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是       （填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）。
（2）右肌肉興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的________電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起③處神經(jīng)纖維的膜電位發(fā)生             變化。
（3）直接刺激③會(huì)引起收縮的肌肉是________________________________。
Ⅱ、如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)測(cè)量電位的靈敏電流計(jì)。據(jù)圖回答：

（1）圖中的結(jié)構(gòu)含有        個(gè)突觸。
（2）如果B受到刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受到刺激，C不會(huì)興奮。由此可以判斷，A、B釋放的遞質(zhì)的性質(zhì)依次是             、               。
（3）神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸小泡與突觸前膜的融合釋放到突觸間隙中，然后與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合引起反應(yīng)，“受體”的化學(xué)本質(zhì)是                       。
（4）若刺激b點(diǎn)和c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針?lè)謩e偏轉(zhuǎn)       次。

（15分）.將某種玉米子粒浸種發(fā)芽后研磨勻漿、過(guò)濾，得到提取液。取6支試管分別加入等量的淀粉溶液后，分為3組并分別調(diào)整到不同溫度。如下圖所示，然后在每支試管中加入少許等量的玉米子粒提取液，保持各組溫度30分鐘后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(提取液中還原性物質(zhì)忽略不計(jì))：

(1)若向A、C、E三支試管中分別加入適量的班氏試劑或斐林試劑，沸水浴一段時(shí)間，觀察該三支試管，其中液體顏色呈磚紅色的試管是　　　　；磚紅色較深的試管是　　　　，顏色較深的原因是　                                        ；不變色的試管是　　　　，不變色的原因是　　                                      　　。
(2)若向B、D、F三支試管中分別加入等量的碘液，觀察三支試管，發(fā)現(xiàn)液體的顏色都是藍(lán)色，產(chǎn)生該顏色的原因是                                                    。
(3)以上實(shí)驗(yàn)的三種處理溫度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最適溫度。你怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)才能確定最適溫度？(只要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路)
                                                                             

（9分）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞的無(wú)限增殖受某些調(diào)控基因的調(diào)控，該調(diào)控基因能激發(fā)所有動(dòng)物細(xì)胞大量增殖。為探究該調(diào)控基因是存在于細(xì)胞質(zhì)中還是存在于細(xì)胞核中，科研人員做了如下的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)你繼續(xù)完成下列實(shí)驗(yàn)。

(1)用　　　　    　　分別處理癌細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞使之分散成單個(gè)細(xì)胞。
(2)分別使單個(gè)癌細(xì)胞和單個(gè)肝臟細(xì)胞進(jìn)行核質(zhì)分離。
(3)將　　　　　　　                               　　　　重組融合得到細(xì)胞甲，將　　　　　　　　　                          　　　　重組融合得到細(xì)胞乙。
(4)取兩只培養(yǎng)瓶分別編號(hào)A、B，各加入等量的培養(yǎng)液。
(5)取等量的重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙，分別放入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)進(jìn)行培養(yǎng)。
(6)觀察并記錄A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)的細(xì)胞形態(tài)變化。
預(yù)期3種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
①若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為　                                                                                                                             ，
則調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中。
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為　                                                                                                                             ，
則調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中。
③若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為　                                                                                                                                   ，
則調(diào)控基因存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中。

（8分）下圖中的圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期)中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的)，請(qǐng)據(jù)圖作答：

(1)圖A中含有　　　　條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是                                   　。
若圖A所示細(xì)胞來(lái)自雜合子且在2的某一位點(diǎn)上有一基因a，對(duì)應(yīng)圖C中DNA含量為2C時(shí)，該培養(yǎng)液中共有　　   　　個(gè)基因a。
(2)若圖A示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有　　　　　　　　　　　。
(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞，則處在B圖的　 　期(填圖中符號(hào))。
(4)培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為　　C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。

（6分）某同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在?請(qǐng)利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。
第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。
1號(hào)：加2mL正常尿液；2號(hào)：加2mL葡萄糖溶液；3號(hào)：加__________.
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL，振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放人盛有溫開(kāi)水的大燒杯中2 min左右。
第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)l號(hào)試管現(xiàn)象：____________________；    
(2)2號(hào)試管現(xiàn)象：____________________；
(3)3號(hào)試管若____________________現(xiàn)象，說(shuō)明尿液不含葡萄糖；
若____________________現(xiàn)象，則說(shuō)明____________________。

（共6分）研究人員對(duì)取自5種生物的部分生活細(xì)胞（甲、乙、丙、丁、戊）進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題(表中“√”表示有，“×”表示無(wú))。

（共14分）下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果[8]上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，
目鏡[6]標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，
所觀察到物像的　　　　　（填“長(zhǎng)度”“面積”
或“體積”）是物體的　　　　　　倍。
（2）該同學(xué)觀察時(shí)，[6]上標(biāo)有15×字樣，[9]的兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來(lái)多還是少？______。
（3）這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像，位于視野右下方。為了便于高倍（40×）觀察，他應(yīng)向________移動(dòng)載玻片，再轉(zhuǎn)動(dòng)              換上高倍鏡。
（4）大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過(guò)特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?nbsp;