下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌細(xì)胞具有________________。
（2）圖中將氨基酸合成肽鏈的場(chǎng)所是[④]_________________。
（3）圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO₂的結(jié)構(gòu)是[⑥]________________。
（4）可以利用酵母菌釀酒，此時(shí)酵母菌細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是__________（填序號(hào)）。
（5）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有_____________（填序號(hào)）。

濫用抗生素往往會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生。
（1）細(xì)菌抗藥性變異的來(lái)源屬于               。
（2）盡管在細(xì)菌菌群中天然存在抗藥性基因，但是使用抗生素仍可治療由細(xì)菌引起的感
染，原因在于菌群中                                  。
（3）細(xì)菌耐藥性的形成是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行                 的結(jié)果，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是
種群                                                 。
（4）若要鑒定有抗藥性的東亞飛蝗和無(wú)抗藥性的東亞飛蝗是否為同一物種，可以通過(guò)
                           實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)判定，如果                     ，則兩類東亞飛蝗為同一物種。

如圖表示DNA（基因）控制蛋白質(zhì)的過(guò)程，分析回答：

（1）圖中標(biāo)出的堿基符號(hào)，對(duì)應(yīng)       種核苷酸。
（2）DNA雙鏈中，        鏈（填代號(hào)）為模板鏈；密碼子存在于       鏈上（填代號(hào)）。
（3）如果合成胰島素，共含有51個(gè)氨基酸，兩條肽鏈，共需脫去        分子的水，控制合成的基因上，至少含有        個(gè)脫氧核苷酸。
（4）DNA 分子中堿基對(duì)之間通過(guò)       連接起來(lái)的。

下圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示             育種方式，從F₁到F_n的目的是提高
               的含量；A→B →C途徑所表示的育種方法是                 ，其顯著特點(diǎn)是                      。
（2）C、F方法用的是同一種藥劑，其作用原理是                 ，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
(3) 通過(guò)E育種方法獲得優(yōu)良性狀品種是不易的，原因是                     。

下圖為某家族的遺傳系譜圖（□表示正常男性，○表示正常女性，■表示患病男性），請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）若該病為白化病，則9號(hào)帶有致病基因的概率為_(kāi)_____________。
（2）若該病為紅綠色盲（基因用b表示），則4號(hào)可能的基因型為_(kāi)_______，7號(hào)是純合子的概率為_(kāi)_______。
（3）若8號(hào)同時(shí)患有白化病(基因用a表示)和紅綠色盲(基因用b表示)，則5號(hào)可能的基因型為_(kāi)____________，6號(hào)可能的基因型為_(kāi)___________，10號(hào)只患有一種病的可能性是____________。

下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來(lái)（2分）                         。
（2）此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有                 對(duì)同源染色體。
（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖       。
（4）在上述圖中，屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖       。
（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖           。

某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO₂時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣），按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO₃沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是        ，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有          。
（2）酵母菌產(chǎn)生CO₂的場(chǎng)所是                  。
（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：
①將        的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記②一段時(shí)間后觀察               的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：
①                                                           ；
②                                                           ；
③                                                           。

菠蘿、仙人掌等植物有一個(gè)特殊的CO₂同化方式，夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO₂生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中，如圖一所示，白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO₂，如圖二所示。結(jié)合圖象，回答下列問(wèn)題：  

（1）該類植物夜晚能吸收CO₂，卻不能合成C₆H₁₂O₆的原因是     　　　  ,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO₂的來(lái)源有  　   和        。
（2）該類植物白天體內(nèi)        含量高，而夜間       含量高。若在上午10點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO₂濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，則細(xì)胞中C₃含量變化是  　　　。若白天在某時(shí)刻忽然發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞中C₆H₁₂O₆含量增加，則可能是由于       （環(huán)境因素）造成的。
（3）此類植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)是與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，由此推測(cè)其生活的環(huán)境最可能是    　　　　    。

過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解為水和氧氣，其催化活性可用如下方法測(cè)定：用打孔器將濾紙制成小圓片，浸泡在含酶的過(guò)氧化氫緩沖液中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，小圓片沉降在溶液底部，但后來(lái)卻浮出液面，記錄小圓片上浮時(shí)間，用時(shí)間的倒數(shù)來(lái)表示過(guò)氧化氫酶的催化活性。為研究底物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)在不同濃度的過(guò)氧化氫溶液中重復(fù)進(jìn)行。結(jié)果如圖：
請(qǐng)分析回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是             ，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是                          。
（2）小圓濾紙片進(jìn)行到一定時(shí)間后開(kāi)始上浮的原因是              。上浮的時(shí)間體現(xiàn)了                             。
（3）據(jù)圖曲線描述底物濃度與反應(yīng)速率間的關(guān)系：                 。
（4）要研究溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶催化活性的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量由       調(diào)整為              ，根據(jù)            原則，各組實(shí)驗(yàn)的其它條件應(yīng)保持一致。

從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機(jī)物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的(填號(hào)碼）__________，通過(guò)__________方式合成多肽(蛋白質(zhì))，可以用_______試劑檢測(cè)。
（2）實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。
（3）上述有機(jī)物（每種只取一個(gè)）合成的多肽至少含有__________個(gè)羧基，合成的多肽可能有__________種。
（4）實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)到某一多肽含30個(gè)¹⁵N，則該多肽最多有________個(gè)肽鍵