（10分）R型肺炎雙球菌菌體無(wú)多糖類(lèi)莢膜，是無(wú)毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類(lèi)的莢膜，是有毒性細(xì)菌，可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥�？茖W(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來(lái)探究什么是遺傳物質(zhì)的問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)材料、用具：S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。
艾弗里等人先做了以下3組實(shí)驗(yàn)：
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)    +    R型活細(xì)菌—^{培養(yǎng)基}—>R型菌落
②S型細(xì)菌莢膜的多糖  +    R型活細(xì)菌—^{培養(yǎng)基}—>R型菌落
③S型細(xì)菌的DNA      +    R型活細(xì)菌—^{培養(yǎng)基}—>S型菌落 + R型菌落
（1）艾弗里等人后來(lái)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第4組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照①②③的表達(dá)式寫(xiě)出第4組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：
④________________________________________________________
（2）從上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_______________________________。
（3）該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是把DNA與蛋白質(zhì)、多糖分開(kāi)，單獨(dú)直接地去觀察_______的作用。
（4）肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是_________，其控制性狀的物質(zhì)是_________________。

下圖為四種不同的育種方法，請(qǐng)回答：

（1）圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F₂開(kāi)始選種，這是因?yàn)?u>             。

生態(tài)系統(tǒng)成分中分解者是不可缺少的，分解者能將動(dòng)植物的遺體分解為無(wú)機(jī)物，重新被綠色植物利用。下面是某小組的同學(xué)為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用提出的兩種實(shí)驗(yàn)方案。他們將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷地滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。
方案一：將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。觀察記錄落葉的變化。
方案二：將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下(暴露在空氣中)。觀察記錄落葉的變化。
(1)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？�?qǐng)說(shuō)明理由。（每空2分）
方案一：________________________________________________________________________。
方案二：____________________________________________________________________。
(2)甲、乙兩組為什么要用相同的樹(shù)葉？（2分）_________________________。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出正確的實(shí)驗(yàn)方案：（每空1分）
①將甲、乙兩組都進(jìn)行___________________________________。
②甲組放在無(wú)菌條件下，乙組_____________________________。
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中______________，使樹(shù)葉保持潮濕。
④_____________________________________________________________________。

天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類(lèi)，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過(guò)程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)人釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將淀粉酶基因切割下來(lái)所用的工具是              ，用               將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子                  ，以完成工程菌的構(gòu)建。
（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌，可采用的檢測(cè)方法是                 ；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用                      檢測(cè)。將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時(shí)間后，加入碘液，工程菌周?chē)�出現(xiàn)透明圈，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。_________________________    
（3）如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小? ______________。（2分）
（4）微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用?（至少說(shuō)明兩點(diǎn)） ________________。（2分）

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中，能量與物質(zhì)流通關(guān)系示意圖，看圖回答。(圖中△為有毒物質(zhì)濃度。單位：百萬(wàn)分之一)

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，________________是生態(tài)系統(tǒng)的基石，________________的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(2) 該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是______________。由圖中可以看出流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________千焦/(厘米²·年)。
(3)根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B傳遞效率是________%，其余的能量最終通過(guò)_______________的形式散失，從能量與物質(zhì)流通關(guān)系示意圖可以判斷出，能量流動(dòng)具有___________________________________________的特點(diǎn)。
(4)圖中無(wú)機(jī)物箭頭是指________和CO₂等物質(zhì)的流通過(guò)程。圖中D是________，通過(guò)它們的_____________和_____________兩種分解方式，將生物組織內(nèi)的碳放回空氣中，由此可見(jiàn)D在物質(zhì)流通中的重要作用是_____________。
(5)從生態(tài)因素的角度看，存在無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì)，經(jīng)_____________濃縮，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物受害_______________________。

請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題。

(1)左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中　　　　(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。
(2)在右上圖的食物鏈中，②/①的比值代表　　　　(生物之間)的能量傳遞效率，③和④分別屬于　　　　和　　　　(生物)的同化量的一部分。
(3)在右上圖的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說(shuō)明了信息的作用是　　　　　　 　　                              　　　　　　。正常情況下，草、兔、狼的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，這是通過(guò)　   　調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

下列是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。若Ⅱ－7為純合體，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲病是致病基因位于    染色體上的    性遺傳病。
（2）Ⅱ－5的基因型可能是           ，Ⅲ－8的基因型是                    。
（3）Ⅲ－10是純合體的概率是                  。
（4）假設(shè)Ⅲ－10與Ⅲ－9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是          。

為了研究遺傳信息的傳遞途徑，科學(xué)家做了變形蟲(chóng)放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn)如圖：

思考回答：
（1）從實(shí)驗(yàn)中可以看出RNA合成發(fā)生在細(xì)胞的哪一部位?                  
（2）細(xì)胞核交換后，B組變形蟲(chóng)的細(xì)胞質(zhì)為什么會(huì)出現(xiàn)有標(biāo)記的RNA分子?
                                                                   
（3）你能從實(shí)驗(yàn)中推測(cè)出遺傳信息的傳遞途徑是什么?（答細(xì)胞結(jié)構(gòu)）
                                                                   
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上遵循了什么原則?                                    

根據(jù)DNA和RNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從下列3種生物的核酸片段的堿基種類(lèi)及數(shù)量情況分析回答  

康貝格曾以噬菌體為引子，用四種脫氧核苷酸為原料，加入過(guò)量ATP和DNA聚合酶，在試管中把游離的脫氧核苷酸合成了噬菌體DNA，這種半人工合成的DNA也能夠在寄主（細(xì)菌）體內(nèi)繁殖。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的問(wèn)題是在一定條件下，DNA具有                 的能力。
（2）加入ATP的目的是                                        ，說(shuō)明該過(guò)程是一個(gè)             的過(guò)程。
（3）加入DNA聚合酶的目的是促進(jìn)                           。
（4）若DNA是在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成的，則其場(chǎng)所是                   ；若在真菌細(xì)胞內(nèi)合成，其場(chǎng)所可能是                   ；若在高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成，其場(chǎng)所又可能是                               。