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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西南寧九中高二上學(xué)期段考理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

綠色植物體內(nèi),ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)所需的能量,主要來(lái)自______    
和______兩個(gè)生理過(guò)程。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中高二下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地。回答問(wèn)題:
(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò)____________ 呼吸將有機(jī)物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)和底泥中的微生物共同組成了________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類(lèi)獲得的能量最終來(lái)源于______所固定的________能。
(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、____________和____________等原理。
(4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)________________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中高二下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線(xiàn)滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的滋養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過(guò)程中,滋養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的________,加入抗生素是為了________________,這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。
(2)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過(guò)組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有______________________________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中,囊胚的后一個(gè)階段是___________。
(3)將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的________________。
(4)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類(lèi)組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線(xiàn)照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是___________,該過(guò)程研究的意義在于解決____________________________________問(wèn)題。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

將某二倍體植物①、②兩個(gè)植株進(jìn)行雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如右圖所示。      

(1)由③到④的育種原理是                 。   
(2)由③經(jīng)⑤×⑥過(guò)程形成的植株⑧是      倍體,此過(guò)程涉及到的育種方式為            ,植株⑧是             (可育的/不可育的),原因是            。            
(3)若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的         。
(4)由⑦到⑨過(guò)程中可能發(fā)生的變異類(lèi)型有                    。
(5)單倍體育種的過(guò)程是           (用符號(hào)表示),它利用的原理是             ,
它的優(yōu)點(diǎn)是                     。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

Ⅰ某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制;駼控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,bbyy個(gè)體顯白色,其遺傳機(jī)理如下圖所示,請(qǐng)回答。

(1)該過(guò)程說(shuō)明基因通過(guò)                              ,從而控制生物性狀。
(2)若已知酶B的氨基酸排列順序,     (能/不能)確認(rèn)基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,理由是                              。
(3)若將多對(duì)純合藍(lán)色雌鳥(niǎo)和純合黃色雄鳥(niǎo)雜交,其后代的基因型為        ,再讓子一代雌雄鳥(niǎo)之間自由交配,子二代的表現(xiàn)型及比例為                         。
Ⅱ.如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖

(1).②鏈?zhǔn)?u>         (物質(zhì)),它是以             為原料合成的
(2).如果③表示酶分子,則它的名稱(chēng)是              
(3).轉(zhuǎn)錄完成后,②需通過(guò)     層生物膜才能與核糖體結(jié)合
(4).轉(zhuǎn)錄的方向是                  (從左到右/從右到左)

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古霍林郭勒市第三中學(xué)高一12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)__            ,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和          細(xì)胞。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是         (填標(biāo)號(hào)),與真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是_______ 、_______ 、     。屬于真核細(xì)胞的是       ,最可能是病毒的是           。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是___      _____,圖中能進(jìn)行光合作用的是________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______________。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)分析。
(1)物質(zhì)鑒別是生物研究的重要工作,以下下是幾種物質(zhì)鑒別的表格,請(qǐng)補(bǔ)充完整。(6分)

需鑒定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
用于鑒定的試劑
反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖
斐林試劑
 
蛋白質(zhì)
 
紫色
線(xiàn)粒體
健那綠
 
(2)規(guī)范操作和嚴(yán)格記錄是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列關(guān)于使用斐林試劑的敘述中,正確的是(  )
A.斐林試劑可用于鑒定淀粉和葡萄糖
B.斐林試劑與還原糖溶液混合均勻后溶液呈藍(lán)色
C.將斐林試劑的甲液和乙液分別加入組織樣液中
D.還原糖溶液中加入斐林試劑后生成磚紅色沉淀
(3)為獲得純凈的生物膜以研究其結(jié)構(gòu)和功能,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的有關(guān)問(wèn)題:
①最好選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料(  )    
A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞   C.白細(xì)胞   D.口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放入清水中,最終細(xì)胞將                      。
③測(cè)得多種生物膜的化學(xué)成分,如下表所示:
物質(zhì)種類(lèi)
膜的類(lèi)別
蛋白質(zhì)
脂質(zhì)(%)
主要是磷脂
糖類(lèi)(%)
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜
54
42
4
小鼠肝細(xì)胞
44
52
4
線(xiàn)粒體內(nèi)膜
76
24
0
菠菜葉綠體內(nèi)膜
70
30
0
依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是               
兩者的主要區(qū)別是                                                。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)與圖作答。

(1)右圖是__   ____(植物、動(dòng)物)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)細(xì)胞所需的能量主要是由  (序號(hào))供給.
(3)結(jié)構(gòu)⑦的名稱(chēng)是               
(4)含有色素的細(xì)胞器有           (序號(hào)),含DNA的結(jié)構(gòu)有               (序號(hào))不含磷脂的結(jié)構(gòu)有             (序號(hào))(此小題答全才能夠得分)
(5)若此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,除了一些沒(méi)有的結(jié)構(gòu)外,還應(yīng)該有      (細(xì)胞器名稱(chēng))。
若該細(xì)胞是洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞,則沒(méi)有         (細(xì)胞器名稱(chēng))。
(6)噬菌體是生物研究的常用材料,是一種DNA病毒。從組成成分上來(lái)看,與它的構(gòu)最相似的是⑧中的        (填物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)蛋白質(zhì)有關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是          ,結(jié)構(gòu)通式           。
(2)下圖是2個(gè)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位經(jīng)過(guò)脫水縮合形成的產(chǎn)物,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的。寫(xiě)出蛋白質(zhì)其中的兩種功能                      、                             。
(4)已知牛胰島素是由51 個(gè)基本單位組成的2條多肽鏈,共有個(gè)              肽鍵。則一個(gè)牛胰島素分子中至少含有         個(gè)氨基。如果每個(gè)基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則牛胰島素的對(duì)分子質(zhì)量為                  。

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科目: 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 4.1生物進(jìn)化理論練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

達(dá)爾文在了解家鴿具有很多品種這一事實(shí)發(fā)現(xiàn),家鴿的祖先是一種巖鴿,后來(lái)人們根據(jù)不同的需要和愛(ài)好,分別挑選巖鴿后代中出現(xiàn)的不同類(lèi)型,將其分開(kāi)培養(yǎng),分別繁殖,然后再?gòu)钠浜蟠刑暨x同樣的個(gè)體保存培育。如此,經(jīng)過(guò)多代繁殖,便產(chǎn)生了各種不同的新品種,如信鴿、扇尾鴿等。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí),結(jié)合生物進(jìn)化理論說(shuō)明家鴿品種產(chǎn)生的三個(gè)因素是:
(1)                                                                     ;
(2)                                                                     ;
(3)                                                                     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案