科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西南寧九中高二上學(xué)期段考理科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
綠色植物體內(nèi),ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)所需的能量,主要來(lái)自______
和______兩個(gè)生理過(guò)程。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中高二下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地。回答問(wèn)題:
(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò)____________ 呼吸將有機(jī)物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、蛙類(lèi)和底泥中的微生物共同組成了________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類(lèi)獲得的能量最終來(lái)源于______所固定的________能。
(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、____________和____________等原理。
(4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)________________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中高二下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線(xiàn)滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的滋養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過(guò)程中,滋養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的________,加入抗生素是為了________________,這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。
(2)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過(guò)組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有______________________________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中,囊胚的后一個(gè)階段是___________。
(3)將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的________________。
(4)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類(lèi)組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線(xiàn)照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是___________,該過(guò)程研究的意義在于解決____________________________________問(wèn)題。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
將某二倍體植物①、②兩個(gè)植株進(jìn)行雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如右圖所示。
(1)由③到④的育種原理是 。
(2)由③經(jīng)⑤×⑥過(guò)程形成的植株⑧是 倍體,此過(guò)程涉及到的育種方式為 ,植株⑧是 (可育的/不可育的),原因是 。
(3)若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的 。
(4)由⑦到⑨過(guò)程中可能發(fā)生的變異類(lèi)型有 。
(5)單倍體育種的過(guò)程是 (用符號(hào)表示),它利用的原理是 ,
它的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制;駼控制藍(lán)色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,bbyy個(gè)體顯白色,其遺傳機(jī)理如下圖所示,請(qǐng)回答。
(1)該過(guò)程說(shuō)明基因通過(guò) ,從而控制生物性狀。
(2)若已知酶B的氨基酸排列順序, (能/不能)確認(rèn)基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,理由是 。
(3)若將多對(duì)純合藍(lán)色雌鳥(niǎo)和純合黃色雄鳥(niǎo)雜交,其后代的基因型為 ,再讓子一代雌雄鳥(niǎo)之間自由交配,子二代的表現(xiàn)型及比例為 。
Ⅱ.如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖
(1).②鏈?zhǔn)?u> (物質(zhì)),它是以 為原料合成的
(2).如果③表示酶分子,則它的名稱(chēng)是
(3).轉(zhuǎn)錄完成后,②需通過(guò) 層生物膜才能與核糖體結(jié)合
(4).轉(zhuǎn)錄的方向是 (從左到右/從右到左)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古霍林郭勒市第三中學(xué)高一12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)__ ,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和 細(xì)胞。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 (填標(biāo)號(hào)),與真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是_______ 、_______ 、 。屬于真核細(xì)胞的是 ,最可能是病毒的是 。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是___ _____,圖中能進(jìn)行光合作用的是________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______________。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)分析。
(1)物質(zhì)鑒別是生物研究的重要工作,以下下是幾種物質(zhì)鑒別的表格,請(qǐng)補(bǔ)充完整。(6分)
需鑒定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 | |
蛋白質(zhì) | | 紫色 |
線(xiàn)粒體 | 健那綠 | |
物質(zhì)種類(lèi) 膜的類(lèi)別 | 蛋白質(zhì) | 脂質(zhì)(%) 主要是磷脂 | 糖類(lèi)(%) |
變形蟲(chóng)細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞 | 44 | 52 | 4 |
線(xiàn)粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體內(nèi)膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)與圖作答。
(1)右圖是__ ____(植物、動(dòng)物)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)細(xì)胞所需的能量主要是由 (序號(hào))供給.
(3)結(jié)構(gòu)⑦的名稱(chēng)是
(4)含有色素的細(xì)胞器有 (序號(hào)),含DNA的結(jié)構(gòu)有 (序號(hào))不含磷脂的結(jié)構(gòu)有 (序號(hào))(此小題答全才能夠得分)
(5)若此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,除了一些沒(méi)有的結(jié)構(gòu)外,還應(yīng)該有 (細(xì)胞器名稱(chēng))。
若該細(xì)胞是洋蔥根尖成熟區(qū)的細(xì)胞,則沒(méi)有 (細(xì)胞器名稱(chēng))。
(6)噬菌體是生物研究的常用材料,是一種DNA病毒。從組成成分上來(lái)看,與它的構(gòu)最相似的是⑧中的 (填物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)蛋白質(zhì)有關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是 ,結(jié)構(gòu)通式 。
(2)下圖是2個(gè)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位經(jīng)過(guò)脫水縮合形成的產(chǎn)物,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的。寫(xiě)出蛋白質(zhì)其中的兩種功能 、 。
(4)已知牛胰島素是由51 個(gè)基本單位組成的2條多肽鏈,共有個(gè) 肽鍵。則一個(gè)牛胰島素分子中至少含有 個(gè)氨基。如果每個(gè)基本單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則牛胰島素的對(duì)分子質(zhì)量為 。
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科目: 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 4.1生物進(jìn)化理論練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
達(dá)爾文在了解家鴿具有很多品種這一事實(shí)發(fā)現(xiàn),家鴿的祖先是一種巖鴿,后來(lái)人們根據(jù)不同的需要和愛(ài)好,分別挑選巖鴿后代中出現(xiàn)的不同類(lèi)型,將其分開(kāi)培養(yǎng),分別繁殖,然后再?gòu)钠浜蟠刑暨x同樣的個(gè)體保存培育。如此,經(jīng)過(guò)多代繁殖,便產(chǎn)生了各種不同的新品種,如信鴿、扇尾鴿等。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí),結(jié)合生物進(jìn)化理論說(shuō)明家鴿品種產(chǎn)生的三個(gè)因素是:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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