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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關蛋白質(zhì)的提取和分離的操作，其中排序正確的是(　　)。


  1. A.
    樣品處理、凝膠色譜操作、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳
  2. B.
    樣品處理、凝膠色譜操作、純化
  3. C.
    樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定
  4. D.
    樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定

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科目： 來源： 題型：單選題

給小鼠注射大量胰島素后，小鼠進入休克狀態(tài)，要使其及時蘇醒可適量注射


  1. A.
    甲狀腺激素
  2. B.
    生理鹽水
  3. C.
    葡萄糖溶液
  4. D.
    性激素

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科目： 來源： 題型：單選題

一分子CO2從葉肉細胞的線粒體中擴散出來直接進入一相鄰細胞的葉綠體中，共穿過的生物膜層數(shù)是


  1. A.
    5　　 　
  2. B.
    6　　
  3. C.
    7　　　
  4. D.
    8

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于植物生長素的敘述，正確的是(　　)


  1. A.
    燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關
  2. B.
    扦插時，留有芽和幼葉的插條易生根成活，主要因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素
  3. C.
    頂芽生長占優(yōu)勢時，側芽附近生長素濃度較低，生長受到抑制
  4. D.
    生長素的作用具有兩重性，生長素的濃度越低，促進生長作用越強

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科目： 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時


  1. A.
    酵母菌只進行無氧呼吸不進行有氧呼吸
  2. B.
    用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5
  3. C.
    酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣
  4. D.
    有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1∶2

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科目： 來源： 題型：單選題

下列對細胞凋亡的敘述和理解不正確的是


  1. A.
    蝌蚪在變態(tài)期，尾部細胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙
  2. B.
    細胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細胞
  3. C.
    細胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細胞破裂，導致炎癥反應
  4. D.
    細胞凋亡的特征是逐個從正常組織中死亡和消失，機體無炎癥反應

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科目： 來源： 題型：單選題

生物工程的興起，標志著人們從認識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中能正確說明生物工程技術應用的是


  1. A.
    植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體
  2. B.
    細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體
  3. C.
    人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造
  4. D.
    動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物

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科目： 來源： 題型：單選題

科學家為提高玉米中賴氨酸含量，計劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變成異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸變成異亮氨酸，就可以使玉米葉片和種子中的游離賴氨酸含量提高。下列對蛋白質(zhì)的改造，操作正確的是(　　)


  1. A.
    直接通過分子水平改造蛋白質(zhì)
  2. B.
    直接改造相應的mRNA
  3. C.
    對相應的基因進行操作
  4. D.
    重新合成新的基因

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關生物變異的敘述，正確的是(　　)


  1. A.
    無子番茄是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成的，屬于染色體變異
  2. B.
    非同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組
  3. C.
    秋水仙素誘導基因突變和染色體數(shù)目變異基于相同的原理
  4. D.
    鐮刀型細胞貧血癥與果蠅白眼變異的來源都是基因突變

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科目： 來源： 題型：單選題

具有受精能力的卵子所處的時期是


  1. A.
    M Ⅰ中期
  2. B.
    MⅡ前期
  3. C.
    M Ⅰ末期
  4. D.
    MⅡ中期

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