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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    圖丙中的⑤即圖乙所示結(jié)構(gòu)，圖乙取自圖甲中的①或③
  2. B.
    圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成[H]并消耗ATP的場(chǎng)所
  3. C.
    研究圖丙中B過(guò)程中物質(zhì)變化常用的方法是同位素標(biāo)記法
  4. D.
    圖丙中D中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交與組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是


  1. A.
    原生質(zhì)體的融合是雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志
  2. B.
    在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有利突變體
  3. C.
    通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

采用大棚覆蓋塑料薄膜種植蔬菜，就是人為地創(chuàng)造適宜的生態(tài)環(huán)境，調(diào)整蔬菜生產(chǎn)季節(jié)，調(diào)節(jié)市場(chǎng)需求，促進(jìn)蔬菜優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，是增加農(nóng)民收入的有效手段之一。以下說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    在大棚里種植蘑菇會(huì)使光合作用增強(qiáng)
  2. B.
    大棚覆蓋無(wú)色塑料薄膜最有利于蔬菜吸收不同波長(zhǎng)的光
  3. C.
    晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的玉米，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍然較低，其主要原因是溫度過(guò)高
  4. D.
    提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施有人工補(bǔ)充光照或施農(nóng)家肥等

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

右圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析正確的是


  1. A.
    圖示結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，1個(gè)突觸
  2. B.
    如果B受刺激，C會(huì)興奮，則興奮處外表面呈負(fù)電位
  3. C.
    突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
  4. D.
    若ab＝bd，電刺激C點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針將偏轉(zhuǎn)兩次

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙
  2. B.
    M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率
  3. C.
    兩個(gè)種群數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的
  4. D.
    兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

家貓?bào)w色由X染色體上的一對(duì)等位基因B和b控制。只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其它個(gè)體為虎斑貓，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    虎斑貓相互交配的后代中有25%的雌性黃貓
  2. B.
    虎斑貓與黃貓雜交后代中有50%的虎斑貓
  3. C.
    為持續(xù)高效的繁育虎斑貓，應(yīng)逐代淘汰其它體色的貓
  4. D.
    只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的虎斑貓

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是


  1. A.
    酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
  2. B.
    酶只有在活細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用
  3. C.
    酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別
  4. D.
    過(guò)酸或過(guò)低的溫度會(huì)使酶永久失活

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

甲同學(xué)將組成煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)的一個(gè)基本單位徹底水解后得到了A、B、C三種化合物，乙同學(xué)將組成T2噬菌體的遺傳物質(zhì)的一個(gè)基本單位徹底水解后得到了A、B、D三種化合物。你認(rèn)為C、D兩種化合物分別指的是


  1. A.
    尿嘧啶   胸腺嘧啶
  2. B.
    胸腺嘧啶   尿嘧啶
  3. C.
    核糖    脫氧核糖
  4. D.
    脫氧核糖   核糖

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

右圖是3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，符合這種類別關(guān)系的是


  1. A.
    I簡(jiǎn)單擴(kuò)散、II被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、III滲透作用
  2. B.
    I染色體、II DNA、III基因
  3. C.
    I有絲分裂、II減數(shù)分裂、Ⅲ細(xì)胞增殖
  4. D.
    I蛋白質(zhì)、II脂肪酶、III血紅蛋白

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn)，由此推斷的以下說(shuō)法中，正確的是                                                            
限制酶名稱識(shí)別序列和切割位點(diǎn)限制酶名稱識(shí)別序列和切割位點(diǎn)
BamHⅠG↓GATCCKpnⅠGGTAC↓C
EcoRⅠC↓AATTCSau3AⅠ↓GATC
HindⅡGTY↓RACSmaⅠCCC↓GGG
(注：Y=C或T，R=A或G)


  1. A.
    一種限制酶只能識(shí)別一種核苷酸序列
  2. B.
    限制酶切割后一定形成黏性末端
  3. C.
    不同的限制酶可以形成相同的黏性末端
  4. D.
    限制酶的切割位點(diǎn)在識(shí)別序列內(nèi)部

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