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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

江蘇農(nóng)科所通過(guò)右圖育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)糯性小麥。敘述正確的是


  1. A.
    該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
  2. B.
    a過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短育 種年限
  3. C.
    a、c過(guò)程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子
  4. D.
    要獲得yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將長(zhǎng)勢(shì)、質(zhì)量相等的玉米和小麥幼苗分別種植在質(zhì)量相等的兩個(gè)小容器的完全培養(yǎng)液中，如圖所示，天平處于平衡狀態(tài)。若用一個(gè)大型玻璃罩罩住此實(shí)驗(yàn)裝置，幾天后發(fā)現(xiàn)天平開(kāi)始向一邊傾斜，則傾斜的方向及造成質(zhì)量不平衡的主要因素是


  1. A.
    玉米、水　　
  2. B.
    小麥、陽(yáng)光　
  3. C.
    玉米、CO2　
  4. D.
    小麥、礦質(zhì)元素

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

玉米葉肉細(xì)胞中含有的堿基和核苷酸的種類(lèi)分別是


  1. A.
    1種，2種
  2. B.
    8種，8種
  3. C.
    4種，4種
  4. D.
    5種，8種

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

人體一個(gè)處于有絲分裂后期的肝細(xì)胞內(nèi)，全部的DNA數(shù)目確切地說(shuō)應(yīng)是


  1. A.
    大于46
  2. B.
    等于92
  3. C.
    等于46
  4. D.
    大于92

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，S1、S2、S3表示圖中所示區(qū)域的面積，下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    S­­1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
  2. B.
    S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
  3. C.
    S2-S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量
  4. D.
    若土壤中缺Mg,則B點(diǎn)右移，D點(diǎn)左移

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是


  1. A.
    在任何生活細(xì)胞中數(shù)量最多的化學(xué)元素都是氧
  2. B.
    在同一生物體內(nèi)細(xì)胞中各種元素的含量基本相同
  3. C.
    在不同的生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素種類(lèi)大致相同
  4. D.
    在人體活細(xì)胞中的各種化合物與食物中的各種成分完全相同

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),授予美國(guó)科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺(jué)系統(tǒng)組織方面研究中作出的貢獻(xiàn)。右圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜的模式圖，下列關(guān)于該圖形描述中正確的是

①構(gòu)成膜的A和B具有一定的流動(dòng)性　
②C為多肽，其基本單位是氨基酸　
③B為磷脂雙分子層，為受體細(xì)胞膜的基本支架　
④氨基酸、苯由膜外進(jìn)入膜內(nèi)都需要A的協(xié)助


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于二倍體高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，不正確的是


  1. A.
    有線粒體、核糖體、高爾基體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)的參與
  2. B.
    需要DNA解旋酶、RAN聚合酶、DNA酶等酶的參與
  3. C.
    在細(xì)胞分裂的間期有同源染色體的復(fù)制
  4. D.
    分裂后期的DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目都是末期分為兩個(gè)細(xì)胞時(shí)的兩倍

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

1976年，美國(guó)的H．Boyer教授首次將人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并獲得表達(dá)。此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌中


  1. A.
    能進(jìn)行DNA復(fù)制
  2. B.
    能控制合成人的生長(zhǎng)抑制素釋放因子
  3. C.
    能傳遞給細(xì)菌后代
  4. D.
    能控制合成人的生長(zhǎng)素

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下圖（1）和（2）為處于相同分裂階段的兩處高等動(dòng)物細(xì)胞，都含有兩對(duì)同源染色體。下列關(guān)于它們的敘述，不正確的是


  1. A.
    圖①細(xì)胞通常存在雄性動(dòng)物的精巢（睪丸）中
  2. B.
    圖中兩個(gè)細(xì)胞，處于細(xì)胞周期的相同階段
  3. C.
    圖①細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半
  4. D.
    兩圖細(xì)胞的染色體數(shù)目都與親本細(xì)胞的染色體數(shù)相等

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